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FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Editor de Radio e TV
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Q1630687

Jornalismo Linguagem Jornalística , Produção Audiovisual ,

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Editor de Radio e TV |

Q1630687 Jornalismo

Das alternativas listadas abaixo, qual é considerada um erro na edição de imagens?

Alternativas

o desaparecimento de uma imagem simultâneo ao aparecimento de uma outra imagem, ficando as duas, em determinado momento, superpostas.

a utilização de uma imagem congelada.

recorrer ao uso de imagem em velocidade mais lenta ou mais rápida do que a velocidade de captura.

a utilização seguida de takes com pouca variação de enquadramento e/ou angulação e/ou posicionamento da câmera.

tonalizar uma imagem privilegiando determinado tom (vermelho, amarelo, marrom, azul).

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Q1630688

Jornalismo Linguagem Jornalística , Produção Audiovisual ,

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Editor de Radio e TV |

Q1630688 Jornalismo

Sobre a edição de imagens é incorreto afirmar que...

Alternativas

é um processo de corte e montagem de imagens em movimento captadas por meio eletrônico – vídeo – e registradas de forma analógica ou digital, podendo ocorrer de forma linear ou não linear.

é o ordenamento das imagens gravadas na sequência em que o vídeo será apresentado.

é durante ele que são inseridos efeitos especiais, trilhas sonoras e legendas.

não interfere no ritmo do vídeo.

consiste na decisão de que tomadas usar e como uni-las na sequência desejada, seja ela cronológica ou não.

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Q1630689

Jornalismo Linguagem Jornalística , Produção Audiovisual ,

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Editor de Radio e TV |

Q1630689 Jornalismo

Para o processo de edição não-linear é correto afirmar que...

Alternativas

Editar um vídeo é como escrever utilizando um programa de edição de texto. Se no último palavras, frases e parágrafos podem ser reordenados ou eliminados, o mesmo se dá com os takes.

O editor tem a disposição sofisticados recursos de vídeo (efeitos especiais, caracteres, correção de cor) e de áudio (filtros e efeitos sonoros).

Alguns sistemas permitem alteração de duração de segmentos de áudio e vídeo, expandindo ou comprimindo.

Disponibiliza uma série de timelines, possibilitando a utilização simultânea, no vídeo, de vários elementos.

Todas as alternativas são corretas.

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Q1630691

Jornalismo Linguagem Jornalística , Fotojornalismo , Produção Audiovisual ,

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Editor de Radio e TV |

Q1630691 Jornalismo

Sobre a edição de imagens, é equivocado afirmar que...

Alternativas

é preciso combinar informação visual com informação textual/auditiva sem prejuízo para uma ou outra

o papel da palavra é dar apoio à imagem e não competir com ela e a afirmação contrária também é verdadeira

a imagem tem uma narrativa própria e pode transmitir informação e emoção, sem palavras

recursos textuais não dão conta de valorizar uma imagem forte

a criatividade na associação entre texto e imagem vem da sensibilidade repórter, cinegrafista, editores de texto e vídeo

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Q1630692

Jornalismo Linguagem Jornalística , Produção Audiovisual , Telejornalismo ,

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Editor de Radio e TV |

Q1630692 Jornalismo

Se pensarmos na importância da edição para o telejornalismo, qual é a alternativa incorreta?

Alternativas

editar em televisão significa montar a matéria, selecionando imagem e som e dando a eles uma sequência lógica, objetiva, clara, concisa e de fácil compreensão do telespectador.

é por meio da edição que uma reportagem ganha o formato final para ir ao ar.

o texto jornalístico de TV não está intimamente ligado à edição.

editar não é uma simples colagem de imagens e sons.

a edição em telejornalismo deve ser fiel ao conteúdo informacional.

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1: D

2: D

3: E

4: D

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