realizar diagnóstico, prognóstico e fazer os encaminhamentos necessários para a resolução do caso. 

utilizar a avaliação psicopedagógica como prática diagnóstica, prognóstica e interventiva na orientação à família e aos professores. 

fazer uso de estratégias de avaliação reconhecidas cientificamente visando à compreensão do caso, o planejamento das intervenções e os encaminhamentos adequados. 

aplicar técnicas lúdicas e testes psicológicos psicométricos que auxiliem no diagnóstico, no prognóstico e nas orientações.