Questões de Concurso Público Prefeitura de Olhos-D`Água - MG 2025 para Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622032
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se
refere.
Texto 01
Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não...
Mariana Ferrari não sai de casa sem levar consigo um bloquinho e uma caneta. Pode até parecer estranho para
outras pessoas, já que o aplicativo de bloco de notas do celular ocupa muito bem essa mesma função com uma logística
muito menor. Mas, para a escritora, é indiscutível: “Se não escrevo à mão, é como se não existisse registro. Escrevo em
todos os cantos, em papéis que sobram no meio da sala, em cadernos, blocos. Escrevo cartas, contos, diários e
imaginações soltas. É com a palavra escrita à mão no papel que o texto ganha vida.”
Hoje em dia, é difícil encontrar pessoas como Mariana, apegadas à escrita à mão. Os teclados dos celulares e
computadores tomaram o lugar do papel, da caneta e dos traços das letras. As razões são compreensíveis: facilidade,
rapidez, conversão das ideias para o mundo digital.
No entanto, perdemos vários aspectos espontâneos da rotina – como cartinhas, bilhetes, desenhos nos cantos das
páginas – e, principalmente, processos cognitivos muito importantes.
Escrever à mão é um exercício cognitivo completo, que movimenta áreas cerebrais importantes para a organização,
coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora. Isso acontece porque processar letras e frases não é
simplesmente juntar informações, mas articular vários conhecimentos de uma só vez. “O ato de escrever exige
planejamento, organização de ideias e monitoramento contínuo do próprio desempenho para garantir que o texto seja
coerente e legível. O córtex pré-frontal, centro de controle do nosso cérebro, é intensamente ativado para gerenciar essas
tarefas”, explica a neurocientista Livia Ciacci.
Para construir uma simples frase no papel, o cérebro precisa manter as informações ativas na mente, planejar quais
palavras irá usar e como distribuí-las no espaço fornecido na folha. É uma manipulação em tempo real, responsabilidade
da memória operacional (sistema cognitivo que permite armazenar e manipular informações de forma temporária para a
realização de tarefas). Além disso, a escrita manual é um dos treinos mais refinados para a coordenação motora fina, em
que cada letra exige movimentos únicos e precisos dos dedos e da mão, controlados por uma comunicação entre cérebro
e músculos. “O cérebro precisa planejar e executar uma sequência de movimentos organizados, o que chamamos de
praxia. Esse processo fortalece as vias neurais responsáveis pelo controle motor, tornando os movimentos mais precisos
e eficientes não apenas para escrever, mas para uma infinidade de outras tarefas manuais”, aponta Livia. Assim, com
base na neurociência, escrever à mão impacta diretamente no aprendizado e na memória.
Fonte: CUSTÓDIO, Julia. Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não... Disponível em: https://vidasimples.co/vida-simples/. Acesso em: 9
ago. 2025. Adaptado.
De acordo com o texto, escrever à mão é
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622033
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se
refere.
Texto 01
Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não...
Mariana Ferrari não sai de casa sem levar consigo um bloquinho e uma caneta. Pode até parecer estranho para
outras pessoas, já que o aplicativo de bloco de notas do celular ocupa muito bem essa mesma função com uma logística
muito menor. Mas, para a escritora, é indiscutível: “Se não escrevo à mão, é como se não existisse registro. Escrevo em
todos os cantos, em papéis que sobram no meio da sala, em cadernos, blocos. Escrevo cartas, contos, diários e
imaginações soltas. É com a palavra escrita à mão no papel que o texto ganha vida.”
Hoje em dia, é difícil encontrar pessoas como Mariana, apegadas à escrita à mão. Os teclados dos celulares e
computadores tomaram o lugar do papel, da caneta e dos traços das letras. As razões são compreensíveis: facilidade,
rapidez, conversão das ideias para o mundo digital.
No entanto, perdemos vários aspectos espontâneos da rotina – como cartinhas, bilhetes, desenhos nos cantos das
páginas – e, principalmente, processos cognitivos muito importantes.
Escrever à mão é um exercício cognitivo completo, que movimenta áreas cerebrais importantes para a organização,
coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora. Isso acontece porque processar letras e frases não é
simplesmente juntar informações, mas articular vários conhecimentos de uma só vez. “O ato de escrever exige
planejamento, organização de ideias e monitoramento contínuo do próprio desempenho para garantir que o texto seja
coerente e legível. O córtex pré-frontal, centro de controle do nosso cérebro, é intensamente ativado para gerenciar essas
tarefas”, explica a neurocientista Livia Ciacci.
Para construir uma simples frase no papel, o cérebro precisa manter as informações ativas na mente, planejar quais
palavras irá usar e como distribuí-las no espaço fornecido na folha. É uma manipulação em tempo real, responsabilidade
da memória operacional (sistema cognitivo que permite armazenar e manipular informações de forma temporária para a
realização de tarefas). Além disso, a escrita manual é um dos treinos mais refinados para a coordenação motora fina, em
que cada letra exige movimentos únicos e precisos dos dedos e da mão, controlados por uma comunicação entre cérebro
e músculos. “O cérebro precisa planejar e executar uma sequência de movimentos organizados, o que chamamos de
praxia. Esse processo fortalece as vias neurais responsáveis pelo controle motor, tornando os movimentos mais precisos
e eficientes não apenas para escrever, mas para uma infinidade de outras tarefas manuais”, aponta Livia. Assim, com
base na neurociência, escrever à mão impacta diretamente no aprendizado e na memória.
Fonte: CUSTÓDIO, Julia. Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não... Disponível em: https://vidasimples.co/vida-simples/. Acesso em: 9
ago. 2025. Adaptado.
No texto, a palavra “cognitivo(s)” foi usada referindo-se a
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622034
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se
refere.
Texto 01
Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não...
Mariana Ferrari não sai de casa sem levar consigo um bloquinho e uma caneta. Pode até parecer estranho para
outras pessoas, já que o aplicativo de bloco de notas do celular ocupa muito bem essa mesma função com uma logística
muito menor. Mas, para a escritora, é indiscutível: “Se não escrevo à mão, é como se não existisse registro. Escrevo em
todos os cantos, em papéis que sobram no meio da sala, em cadernos, blocos. Escrevo cartas, contos, diários e
imaginações soltas. É com a palavra escrita à mão no papel que o texto ganha vida.”
Hoje em dia, é difícil encontrar pessoas como Mariana, apegadas à escrita à mão. Os teclados dos celulares e
computadores tomaram o lugar do papel, da caneta e dos traços das letras. As razões são compreensíveis: facilidade,
rapidez, conversão das ideias para o mundo digital.
No entanto, perdemos vários aspectos espontâneos da rotina – como cartinhas, bilhetes, desenhos nos cantos das
páginas – e, principalmente, processos cognitivos muito importantes.
Escrever à mão é um exercício cognitivo completo, que movimenta áreas cerebrais importantes para a organização,
coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora. Isso acontece porque processar letras e frases não é
simplesmente juntar informações, mas articular vários conhecimentos de uma só vez. “O ato de escrever exige
planejamento, organização de ideias e monitoramento contínuo do próprio desempenho para garantir que o texto seja
coerente e legível. O córtex pré-frontal, centro de controle do nosso cérebro, é intensamente ativado para gerenciar essas
tarefas”, explica a neurocientista Livia Ciacci.
Para construir uma simples frase no papel, o cérebro precisa manter as informações ativas na mente, planejar quais
palavras irá usar e como distribuí-las no espaço fornecido na folha. É uma manipulação em tempo real, responsabilidade
da memória operacional (sistema cognitivo que permite armazenar e manipular informações de forma temporária para a
realização de tarefas). Além disso, a escrita manual é um dos treinos mais refinados para a coordenação motora fina, em
que cada letra exige movimentos únicos e precisos dos dedos e da mão, controlados por uma comunicação entre cérebro
e músculos. “O cérebro precisa planejar e executar uma sequência de movimentos organizados, o que chamamos de
praxia. Esse processo fortalece as vias neurais responsáveis pelo controle motor, tornando os movimentos mais precisos
e eficientes não apenas para escrever, mas para uma infinidade de outras tarefas manuais”, aponta Livia. Assim, com
base na neurociência, escrever à mão impacta diretamente no aprendizado e na memória.
Fonte: CUSTÓDIO, Julia. Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não... Disponível em: https://vidasimples.co/vida-simples/. Acesso em: 9
ago. 2025. Adaptado.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias defendidas no texto sobre o ato de escrever à mão.
I- Influencia no aprendizado e na memorização.
II- Desenvolve a coordenação motora.
III- Ativa operações cerebrais.
IV- Diminui o uso das novas tecnologias.
V- Causa demora na elaboração dos textos.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622035
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se
refere.
Texto 01
Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não...
Mariana Ferrari não sai de casa sem levar consigo um bloquinho e uma caneta. Pode até parecer estranho para
outras pessoas, já que o aplicativo de bloco de notas do celular ocupa muito bem essa mesma função com uma logística
muito menor. Mas, para a escritora, é indiscutível: “Se não escrevo à mão, é como se não existisse registro. Escrevo em
todos os cantos, em papéis que sobram no meio da sala, em cadernos, blocos. Escrevo cartas, contos, diários e
imaginações soltas. É com a palavra escrita à mão no papel que o texto ganha vida.”
Hoje em dia, é difícil encontrar pessoas como Mariana, apegadas à escrita à mão. Os teclados dos celulares e
computadores tomaram o lugar do papel, da caneta e dos traços das letras. As razões são compreensíveis: facilidade,
rapidez, conversão das ideias para o mundo digital.
No entanto, perdemos vários aspectos espontâneos da rotina – como cartinhas, bilhetes, desenhos nos cantos das
páginas – e, principalmente, processos cognitivos muito importantes.
Escrever à mão é um exercício cognitivo completo, que movimenta áreas cerebrais importantes para a organização,
coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora. Isso acontece porque processar letras e frases não é
simplesmente juntar informações, mas articular vários conhecimentos de uma só vez. “O ato de escrever exige
planejamento, organização de ideias e monitoramento contínuo do próprio desempenho para garantir que o texto seja
coerente e legível. O córtex pré-frontal, centro de controle do nosso cérebro, é intensamente ativado para gerenciar essas
tarefas”, explica a neurocientista Livia Ciacci.
Para construir uma simples frase no papel, o cérebro precisa manter as informações ativas na mente, planejar quais
palavras irá usar e como distribuí-las no espaço fornecido na folha. É uma manipulação em tempo real, responsabilidade
da memória operacional (sistema cognitivo que permite armazenar e manipular informações de forma temporária para a
realização de tarefas). Além disso, a escrita manual é um dos treinos mais refinados para a coordenação motora fina, em
que cada letra exige movimentos únicos e precisos dos dedos e da mão, controlados por uma comunicação entre cérebro
e músculos. “O cérebro precisa planejar e executar uma sequência de movimentos organizados, o que chamamos de
praxia. Esse processo fortalece as vias neurais responsáveis pelo controle motor, tornando os movimentos mais precisos
e eficientes não apenas para escrever, mas para uma infinidade de outras tarefas manuais”, aponta Livia. Assim, com
base na neurociência, escrever à mão impacta diretamente no aprendizado e na memória.
Fonte: CUSTÓDIO, Julia. Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não... Disponível em: https://vidasimples.co/vida-simples/. Acesso em: 9
ago. 2025. Adaptado.
Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com as ideias defendidas no texto.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622036
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se
refere.
Texto 01
Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não...
Mariana Ferrari não sai de casa sem levar consigo um bloquinho e uma caneta. Pode até parecer estranho para
outras pessoas, já que o aplicativo de bloco de notas do celular ocupa muito bem essa mesma função com uma logística
muito menor. Mas, para a escritora, é indiscutível: “Se não escrevo à mão, é como se não existisse registro. Escrevo em
todos os cantos, em papéis que sobram no meio da sala, em cadernos, blocos. Escrevo cartas, contos, diários e
imaginações soltas. É com a palavra escrita à mão no papel que o texto ganha vida.”
Hoje em dia, é difícil encontrar pessoas como Mariana, apegadas à escrita à mão. Os teclados dos celulares e
computadores tomaram o lugar do papel, da caneta e dos traços das letras. As razões são compreensíveis: facilidade,
rapidez, conversão das ideias para o mundo digital.
No entanto, perdemos vários aspectos espontâneos da rotina – como cartinhas, bilhetes, desenhos nos cantos das
páginas – e, principalmente, processos cognitivos muito importantes.
Escrever à mão é um exercício cognitivo completo, que movimenta áreas cerebrais importantes para a organização,
coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora. Isso acontece porque processar letras e frases não é
simplesmente juntar informações, mas articular vários conhecimentos de uma só vez. “O ato de escrever exige
planejamento, organização de ideias e monitoramento contínuo do próprio desempenho para garantir que o texto seja
coerente e legível. O córtex pré-frontal, centro de controle do nosso cérebro, é intensamente ativado para gerenciar essas
tarefas”, explica a neurocientista Livia Ciacci.
Para construir uma simples frase no papel, o cérebro precisa manter as informações ativas na mente, planejar quais
palavras irá usar e como distribuí-las no espaço fornecido na folha. É uma manipulação em tempo real, responsabilidade
da memória operacional (sistema cognitivo que permite armazenar e manipular informações de forma temporária para a
realização de tarefas). Além disso, a escrita manual é um dos treinos mais refinados para a coordenação motora fina, em
que cada letra exige movimentos únicos e precisos dos dedos e da mão, controlados por uma comunicação entre cérebro
e músculos. “O cérebro precisa planejar e executar uma sequência de movimentos organizados, o que chamamos de
praxia. Esse processo fortalece as vias neurais responsáveis pelo controle motor, tornando os movimentos mais precisos
e eficientes não apenas para escrever, mas para uma infinidade de outras tarefas manuais”, aponta Livia. Assim, com
base na neurociência, escrever à mão impacta diretamente no aprendizado e na memória.
Fonte: CUSTÓDIO, Julia. Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não... Disponível em: https://vidasimples.co/vida-simples/. Acesso em: 9
ago. 2025. Adaptado.
O emprego do discurso direto no texto é marcado pelo uso de
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622037
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se
refere.
Texto 01
Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não...
Mariana Ferrari não sai de casa sem levar consigo um bloquinho e uma caneta. Pode até parecer estranho para
outras pessoas, já que o aplicativo de bloco de notas do celular ocupa muito bem essa mesma função com uma logística
muito menor. Mas, para a escritora, é indiscutível: “Se não escrevo à mão, é como se não existisse registro. Escrevo em
todos os cantos, em papéis que sobram no meio da sala, em cadernos, blocos. Escrevo cartas, contos, diários e
imaginações soltas. É com a palavra escrita à mão no papel que o texto ganha vida.”
Hoje em dia, é difícil encontrar pessoas como Mariana, apegadas à escrita à mão. Os teclados dos celulares e
computadores tomaram o lugar do papel, da caneta e dos traços das letras. As razões são compreensíveis: facilidade,
rapidez, conversão das ideias para o mundo digital.
No entanto, perdemos vários aspectos espontâneos da rotina – como cartinhas, bilhetes, desenhos nos cantos das
páginas – e, principalmente, processos cognitivos muito importantes.
Escrever à mão é um exercício cognitivo completo, que movimenta áreas cerebrais importantes para a organização,
coerência, pensamento criativo, linguagem e coordenação motora. Isso acontece porque processar letras e frases não é
simplesmente juntar informações, mas articular vários conhecimentos de uma só vez. “O ato de escrever exige
planejamento, organização de ideias e monitoramento contínuo do próprio desempenho para garantir que o texto seja
coerente e legível. O córtex pré-frontal, centro de controle do nosso cérebro, é intensamente ativado para gerenciar essas
tarefas”, explica a neurocientista Livia Ciacci.
Para construir uma simples frase no papel, o cérebro precisa manter as informações ativas na mente, planejar quais
palavras irá usar e como distribuí-las no espaço fornecido na folha. É uma manipulação em tempo real, responsabilidade
da memória operacional (sistema cognitivo que permite armazenar e manipular informações de forma temporária para a
realização de tarefas). Além disso, a escrita manual é um dos treinos mais refinados para a coordenação motora fina, em
que cada letra exige movimentos únicos e precisos dos dedos e da mão, controlados por uma comunicação entre cérebro
e músculos. “O cérebro precisa planejar e executar uma sequência de movimentos organizados, o que chamamos de
praxia. Esse processo fortalece as vias neurais responsáveis pelo controle motor, tornando os movimentos mais precisos
e eficientes não apenas para escrever, mas para uma infinidade de outras tarefas manuais”, aponta Livia. Assim, com
base na neurociência, escrever à mão impacta diretamente no aprendizado e na memória.
Fonte: CUSTÓDIO, Julia. Escrita à mão é coisa do passado? Parece que não... Disponível em: https://vidasimples.co/vida-simples/. Acesso em: 9
ago. 2025. Adaptado.
Os verbos, no primeiro parágrafo do texto, encontram-se conjugados, predominantemente, no
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622038
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://portalantenados.com.br/noticia/. Acesso em: 9 ago. 2025
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias veiculadas no texto 02.
I- Observar e ouvir influencia a aprendizagem tanto quanto praticar e discutir.
II- Ensinar aos outros é uma das maneiras mais eficazes para a aprendizagem.
III- A discussão é uma maneira de aprender mais eficaz que somente ouvir ou ler.
IV- O ver e o ouvir são atos que auxiliam mais a aprendizagem do que a discussão.
V- A prática influencia mais a aprendizagem que a leitura e a observação apenas.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- Observar e ouvir influencia a aprendizagem tanto quanto praticar e discutir.
II- Ensinar aos outros é uma das maneiras mais eficazes para a aprendizagem.
III- A discussão é uma maneira de aprender mais eficaz que somente ouvir ou ler.
IV- O ver e o ouvir são atos que auxiliam mais a aprendizagem do que a discussão.
V- A prática influencia mais a aprendizagem que a leitura e a observação apenas.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622039
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://portalantenados.com.br/noticia/. Acesso em: 9 ago. 2025
É CORRETO afirmar que, na composição do texto 02,
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622040
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://portalantenados.com.br/noticia/. Acesso em: 9 ago. 2025
É CORRETO afirmar que a palavra “cérebro”, no título do texto 02, encontra-se acentuada por ser
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622041
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://portalantenados.com.br/noticia/. Acesso em: 9 ago. 2025
É CORRETO afirmar que os verbos do texto 02 foram usados, predominantemente, no
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622042
Matemática
Em um depósito há vários produtos empilhados. Se cada pilha tem 7 produtos e há 9 pilhas, quantos produtos existem no
depósito?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622043
Matemática
Em uma sala, há 18 meninas e 13 meninos. Logo, na sala há
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622044
Matemática
Considere os 4 números naturais 15, 10, 22, 4 e os coloque em ordem crescente:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622045
Matemática
Um celular custa R$ 2.599,98. Pode-se afirmar que o custo do celular é:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622046
Matemática
Considere o número natural 50741. O algarismo 0 é:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622047
Matemática
Quantos números pares existem entre 40 e 70, incluindo 40 e 70? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622048
Matemática
Qual o sucessor do número natural formado por 7 unidades, 6 centenas e 2 dezenas?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622049
Matemática
Kelly mediu 3 pedaços de tecido: o primeiro deu 1 metro e 75 centímetros, o segundo deu 115 centímetros, e o terceiro
deu 1 metro. Qual o comprimento total de tecido?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622050
Matemática
O tempo total de corrida de um atleta foi de 1 hora e 50 minutos. Se esse atleta levou 58 minutos para correr a primeira
metade do percurso, a segunda metade do percurso foi percorrida em quanto tempo?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |
Q3622051
Matemática
O raio de um círculo é qual distância?
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