Inspiradas na pedagogia dialógica de Paulo Freire e na valorização de identidades regionais tematizadas por José Lins do Rego, políticas linguísticas contemporâneas orientam currículos inclusivos, combatendo estigmas e reconhecendo repertórios legítimos de comunidades diversas. Normas para uso público devem conviver com a pluralidade dos usos, evitando tecnocracias excludentes e impondo participação social no planejamento. Documentos oficiais e diretrizes escolares precisam integrar variação e letramentos digitais, sob pena de reforço de desigualdades.

Considerando o texto, assinale a formulação mais alinhada a políticas linguísticas inclusivas.