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FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências
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Q3683198

Ciências Química , Funções Químicas ,

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683198 Ciências

A categoria de funções químicas, ao longo da consolidação da Química moderna, assumiu importância no modo como se articulam composição, propriedades e reatividade em quadros interpretativos. Nesse horizonte, qual proposição traduz de maneira mais consistente a densidade teórica atribuída a esse conceito?

Alternativas

As funções químicas podem ser tomadas como categorias de ordenamento que vinculam composição estrutural e comportamento reativo, mas cuja força explicativa se restringe a determinados contextos históricos de sistematização.

As funções químicas podem ser compreendidas como convenções disciplinares voltadas à correlação entre nomenclatura, arranjos estruturais e propriedades, apresentando validade sobretudo em regimes classificatórios de uso corrente.

As funções químicas podem ser interpretadas como regularidades que integram aspectos estruturais e dinâmicos, permitindo não apenas organizar substâncias conhecidas, mas também projetar inferências sobre transformações em situações ainda não testadas.

As funções químicas podem ser descritas como categorias formuladas para ordenar compostos a partir de critérios de semelhança, mantendo relativa estabilidade, embora sujeitas a revisões quando confrontadas com novas sínteses ou paradigmas experimentais.

As funções químicas podem ser analisadas como recursos de articulação entre linguagem e prática experimental, favorecendo padrões de comunicação científica, mas com alcance limitado em termos de elaboração teórica mais abrangente.

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Q3683199

Ciências Física , Energia Cinética e Potencial e Transformações das Formas de Energia ,

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683199 Ciências

O conceito de energia, consolidado como grandeza abstrata e conservada, extrapola a dimensão estritamente físico-matemática e passa a constituir eixo explicativo transversal nas ciências naturais. No campo educacional, a BNCC enfatiza a necessidade de articular esse constructo a debates contemporâneos sobre sustentabilidade e qualidade de vida. Nessa perspectiva, qual proposição traduz de modo mais consistente essa abordagem?

Alternativas

A energia pode ser compreendida como categoria de formalização teórica, cujo valor explicativo repousa na modelagem matemática de fenômenos, ainda que essa dimensão permaneça relativamente autônoma em relação a problemáticas sociais.

A energia pode ser interpretada como recurso operacional de quantificação em cálculos de trabalho e potência, assegurando rigor técnico nas aplicações, mas com escassa abertura para articulações interdisciplinares.

A energia pode ser concebida como categoria transformacional que, ao mesmo tempo em que estrutura a racionalidade científica, exige problematização crítica de suas fontes, de seus impactos socioambientais e de seus efeitos sobre a organização social contemporânea.

A energia pode ser discutida como manifestação recorrente dos processos naturais, cuja apropriação tecnológica pelos grupos humanos se deu em diferentes regimes históricos, nem sempre acompanhada de consenso ético acerca de sua regulação.

A energia pode ser considerada herança conceitual da Física clássica, que se manteve como fundamento de explicações posteriores, ainda que parcialmente tensionada por formulações da termodinâmica estatística e da mecânica quântica.

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Q3683200

Ciências Química , Substâncias e Misturas ,

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683200 Ciências

A distinção entre substâncias puras e misturas, embora apresentada em estágios iniciais da formação escolar, constitui uma chave epistemológica central da Química, pois conecta propriedades observáveis em nível macroscópico a modelos explicativos de natureza atômica e molecular. Ao longo da história, essa diferenciação assumiu papel estruturante, permitindo compreender regularidades, formular leis gerais e projetar inferências sobre comportamentos ainda não testados. Nesse enquadramento, qual proposição melhor expressa a densidade conceitual atribuída a essa distinção no horizonte da racionalidade científica?

Alternativas

A diferenciação entre substâncias puras e misturas pode ser analisada como classificação operatória de finalidade pedagógica, relevante em ensino introdutório, mas sem impacto efetivo sobre a formulação de modelos teóricos mais abrangentes.

A diferenciação entre substâncias puras e misturas pode ser interpretada como recurso pragmático de manipulação laboratorial, aplicável a contextos técnicos específicos, mas sem estatuto estruturante na explicação científica contemporânea.

A diferenciação entre substâncias puras e misturas deve ser entendida como convenção metodológica historicamente situada, cujas configurações variaram conforme instrumentos analíticos e práticas experimentais de diferentes períodos.

A diferenciação entre substâncias puras e misturas deve ser concebida como princípio organizador, articulando descrição empírica, modelagem atômica e inferências gerais, constituindo eixo explicativo da racionalidade química moderna.

A diferenciação entre substâncias puras e misturas pode ser considerada herança conceitual de valor restrito, uma vez que análises quânticas e espectroscópicas contemporâneas superaram sua função no campo da Química moderna.

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Q3683202

Ciências Física , Força e Movimento ,

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683202 Ciências

A formulação da lei da inércia, no contexto da física moderna, implicou ruptura epistemológica com a tradição aristotélica, que concebia o movimento como efeito dependente de uma causa em ação contínua. O princípio newtoniano estabeleceu que a persistência do estado de repouso ou de movimento uniforme não depende de força imanente, mas da ausência de interferências externas, introduzindo uma racionalidade matemática inédita ao estudo do movimento. À luz dessa transformação, qual proposição expressa com maior rigor o alcance epistemológico do conceito?

Alternativas

A inércia pode ser considerada abstração heurística de utilidade restrita, concebida para idealizações matemáticas, mas com reduzida correspondência às situações empíricas complexas observadas em contextos experimentais reais.

A inércia pode ser analisada como noção essencialista de resistência intrínseca, preservando ressonâncias aristotélicas, mas sem fundamentação experimental compatível com os novos paradigmas da ciência moderna do movimento.

A inércia deve ser interpretada como força imanente dos corpos, concebida como causa eficiente e permanente, responsável por assegurar a continuidade dos movimentos em condições ideais de ausência de resistências externas.

A inércia pode ser vista como expressão quantitativa da massa, convertida em parâmetro mensurável que regula variações cinemáticas sob ação de forças, mas sem caráter fundante na elaboração conceitual da mecânica newtoniana.

A inércia deve ser compreendida como princípio de conservação do estado cinemático, segundo o qual corpos tendem a manter repouso ou movimento uniforme, exigindo ação de força externa para alterar a trajetória ou a velocidade.

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Q3683206

Ciências Física ,

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683206 Ciências

Na Física clássica, a formulação dos princípios de conservação (energia, quantidade de movimento e momento angular) instaurou um novo regime explicativo, capaz de unificar fenômenos distintos sob grandezas invariantes. Considerando esse estatuto, qual proposição traduz mais rigorosamente sua relevância epistemológica?

Alternativas

Os princípios de conservação podem ser entendidos como regularidades empíricas que facilitaram a resolução de problemas específicos de dinâmica, mas com impacto limitado na construção teórica.

Os princípios de conservação podem ser interpretados como formulações heurísticas de alcance circunstancial, que tiveram importância transitória diante da emergência da relatividade e da mecânica quântica.

Os princípios de conservação podem ser vistos como arcabouço conceitual que, ao articular leis do movimento a grandezas invariantes, ampliou o poder preditivo e a coerência da mecânica clássica.

Os princípios de conservação podem ser analisados como convenções operacionais que simplificaram cálculos e registros, sem valor explicativo intrínseco na racionalidade física.

Os princípios de conservação podem ser considerados descrições parciais de fenômenos, cuja generalidade não sustentou plenamente os modelos abrangentes da física posterior.

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Q3683209

Ciências Física , Energia Cinética e Potencial e Transformações das Formas de Energia ,

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683209 Ciências

O conceito de energia, além de grandeza científica fundamental, constitui tema de forte relevância social e ambiental. Em consonância com a BNCC e com a perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), qual proposição traduz de modo mais preciso essa orientação pedagógica?

Alternativas

A energia pode ser tratada como abstração matemática, limitada a cálculos técnicos de trabalho e potência, sem articulação com problemáticas ambientais.

A energia pode ser considerada recurso instrumental de aplicação tecnológica, cuja análise não demanda discussão crítica sobre impactos sociais.

A energia pode ser vista como recurso natural amplamente disponível, cuja exploração histórica não impôs necessidade de regulamentação ética universal.

A energia pode ser concebida como grandeza transformacional que estrutura a explicação científica e, simultaneamente, convoca reflexão crítica sobre fontes, sustentabilidade e qualidade de vida coletiva.

A energia pode ser analisada como categoria herdada da Física clássica, de pertinência restrita para propostas de interdisciplinaridade curricular.

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Q3683212

Ciências Física ,

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências |

Q3683212 Ciências

A revolução copernicana representou deslocamento paradigmático ao instituir o heliocentrismo, articulando observação, matematização e ruptura com tradições escolásticas. Seu impacto extrapolou o campo astronômico e contribuiu para a consolidação da racionalidade científica moderna. Qual proposição melhor expressa essa relevância histórica?

Alternativas

A revolução copernicana pode ser entendida como reelaboração de tradições cosmológicas anteriores, em que a centralidade terrestre permaneceu como referência filosófica predominante.

A revolução copernicana pode ser concebida como transição paradigmática, ao colocar o Sol no centro do sistema, articulando observações empíricas, formalizações matemáticas e questionamento da cosmologia escolástica.

A revolução copernicana pode ser analisada como debate filosófico de grande circulação, cujo impacto se fez sentir de maneira diferenciada entre o pensamento científico e a tradição teológica.

A revolução copernicana pode ser vista como reorganização conceitual das referências espaciais, cuja linguagem renovada introduziu novos parâmetros interpretativos do cosmos.

A revolução copernicana pode ser interpretada como etapa em um processo mais amplo, posteriormente reelaborado por Kepler e Newton, que conferiram maior consistência à cosmologia científica.

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Respostas

1: C

2: C

3: D

4: E

5: C

6: D

7: B

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