Questões Prefeitura de Itapura - SP 2024 para Psicólogo Educacional

Q3628071

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628071 Noções de Informática

Sabemos que é necessário ter um navegador para podermos usar a internet, qual dessas alternativas abaixo é um navegador de internet?

A

Google Chrome

B

Microsoft Word

C

Adobe Photoshop

D

Windows Media Player

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Q3628072

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628072 Noções de Informática

Cada dispositivo presente no computador tem uma função, qual dos seguintes dispositivos é usado para inserir dados em um computador?

A

Impressora

B

Monitor

C

Teclado

D

Mouse

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Q3628073

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628073 Noções de Informática

Existem várias formas para o armazenamento de dados. Qual das seguintes opções é uma forma comum de armazenamento de dados em computadores?

A

CD-ROM

B

Caixa de correio

C

Calculadora

D

Cola

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Q3628074

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628074 Noções de Informática

Qual das seguintes alternativas é um exemplo de software usado para escrever e formatar documentos de texto?

A

Photoshop

B

Excel

C

Word

D

PowerPoint

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Q3628075

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628075 Noções de Informática

Dentre os itens abaixo qual das alternativas contém a informação correta de arquivos para armazenamento de imagens?

A

.jpeg

B

.mp3

C

.txt

D

.exe

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Q3628076

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628076 Psicologia

Leia as afirmações baseadas nos pressupostos de Piaget e assinale a alternativa CORRETA:

I – O indivíduo não executa nenhum ato que não seja movido por uma necessidade. A necessidade é sempre uma manifestação de desequilíbrio.
II – Os interesses de uma criança, em um determinado momento, dependem do conjunto de noções adquiridas e de suas disposições afetivas visto que ele tende a complementá-las em busca de melhor equilíbrio.
III- A inteligência aparece somente após o desenvolvimento da linguagem.

A

As alternativas I e II estão corretas

B

As alternativas II e III estão corretas

C

As alternativas I e III estão corretas

D

As alternativas I, II e III estão corretas

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Q3628077

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628077 Psicologia

Segundo a teoria behaviorista de Skinner, qual é a forma mais efetiva de reforçar um comportamento desejado em sala de aula?

A

Punir os alunos que apresentam comportamentos indesejados

B

Ignorar os comportamentos indesejados e reforçar apenas os comportamentos desejados

C

Reforçar tanto os comportamentos desejados quanto os indesejados, de forma equilibrada

D

Atribuir notas mais altas aos alunos que apresentam comportamentos desejados

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Q3628078

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628078 Psicologia

Qual é a importância das habilidades socioemocionais no contexto educacional?

A

São fundamentais para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, permitindo que eles aprendam de forma mais efetiva

B

Contribuem para a formação integral dos estudantes, favorecendo o desenvolvimento de competências como empatia, responsabilidade e colaboração

C

São importantes para a formação de profissionais da educação comprometidos com a melhoria da qualidade do ensino

D

Permitem que os estudantes desenvolvam habilidades específicas para o mercado de trabalho, como liderança e proatividade

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Q3628079

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628079 Psicologia

Segundo a teoria sociointeracionista de Vygotsky, qual é a importância da interação social no processo de aprendizagem?

A

Não há importância significativa, já que o processo de aprendizagem é individual

B

A interação social é importante apenas para a socialização dos alunos

C

A interação social é essencial para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos

D

A interação social é importante apenas em situações de conflito ou de aprendizagem de valores morais

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Q3628080

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628080 Psicologia

Em uma escola pública, uma psicóloga educacional é chamada para atuar com um aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem e comportamento na sala de aula. Durante o atendimento, a psicóloga identifica que o aluno tem dificuldades de relacionamento com os colegas e os professores, sendo por vezes agressivo, demonstrando baixa autoestima e falta de motivação.

Avalie as afirmações a seguir e indique a alternativa que apresenta a ação mais ADEQUADA que a psicóloga poderia adotar nesse contexto.

A

Realizar sessões de reforço escolar para auxiliar o aluno em suas dificuldades acadêmicas.

B

Orientar a professora a aplicar punições mais severas em caso de mau comportamento do aluno.

C

Trabalhar com o aluno a tolerância e a aceitação.

D

Identificar as possíveis causas dos comportamentos observados e trabalhar a dimensão afetiva da relação entre professor e aluno e colegas, criando um ambiente emocionalmente favorável para o aprendizado

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Q3628081

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628081 Psicologia

O uso de reforçamento positivo na sala de aula é uma estratégia educacional amplamente utilizada para aumentar o comportamento desejado dos alunos.

Qual das seguintes situações ilustra o uso correto e adequado de reforçamento positivo por parte do professor?

A

Um aluno que sempre faz barulho em sala de aula fica sem participar da aula de Educação Física

B

Um aluno que realiza uma tarefa escolar corretamente recebe um adesivo no caderno

C

Um aluno que responde a uma pergunta da professora corretamente é poupado de uma atividade que ele não gosta

D

Um aluno que não responde a uma pergunta da professora é deixado de castigo

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Q3628082

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628082 Psicologia

Segundo a teoria behaviorista de Skinner, qual é a forma mais efetiva de reforçar um comportamento desejado em sala de aula?

A

Punir os alunos que apresentam comportamentos indesejados

B

Ignorar os comportamentos indesejados e reforçar apenas os comportamentos desejados

C

Reforçar tanto os comportamentos desejados quanto os indesejados, de forma equilibrada

D

Atribuir notas mais altas aos alunos que apresentam comportamentos desejados

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Q3628083

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628083 Pedagogia

Uma das estratégias recomendadas para atender as demandas educacionais de alunos com necessidades especiais na aprendizagem é utilização de um currículo adaptado.

Analise a seguir algumas características do currículo adaptado e indique a alternativa em que todas as afirmações estão CORRETAS.

I. O currículo adaptado é um processo de adaptação dos conteúdos, dos métodos pedagógicos e dos processos avaliativos para tornar a aprendizagem mais acessível aos alunos com necessidades especiais de aprendizagem
II. A combinação do currículo adaptado com o currículo previamente existente, no objetivo de que todos os alunos participem de um currículo comum é uma etapa relativamente simples
III. Os ajustes no currículo são feitos levando em conta as características e habilidades do aluno, bem como as suas dificuldades de aprendizagem
IV. A participação da família do aluno nesse processo não é recomendada, uma vez que ela pode fornecer informações enviesadas e tendenciosas a respeito do aluno.

A

I e IV

B

I e III

C

II e IV

D

I e II

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Q3628084

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628084 Psicologia

Com trinta e quatro meses de idade, Júlio parecia saudável e normal sob todos os pontos de vista exceto por um medo exagerado de coelhos, ratos, casacos de pele, plumas e algodão. Paulo, na época estudante da Universidade de São Paulo, planejou uma estratégia de tratamento com 17 estágios, para o medo de coelhos, que era o medo mais intenso de Júlio. Ao chegar ao fim do tratamento, o menino apresentava um relacionamento amistoso com o coelho. Seu medo de algodão, casacos de pele e plumas havia desaparecido inteiramente, enquanto suas reações a ratos e a um tapete de pele com cabeça tinham melhorado muito (Adaptado de Davidoff, 1983, p. 170).

Com base na discussão, apresentada sobre os processos fundamentais da aprendizagem, o êxito do método que reduziu o medo que Júlio tinha de coelhos constou de dois elementos principais

São eles, os componentes:

A

da extinção e da punição positiva

B

do reforço negativo e do contracondicionamento

C

da extinção e do contracondicionamento

D

do reforço negativo e do reforço operante

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Q3628085

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628085 Psicologia

As mudanças nos critérios do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos - DSM5, em relação ao anterior, apresentam dificuldades para a identificação dos Transtornos de Aprendizagem – TA, e sobretudo para o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH. Estas implicações dificultam a atuação, durante a avaliação diagnóstica, não apenas para os médicos, mas também para psicólogos, psicopedagogos e professores. A principal mudança que o DSM-5 apresenta é uma mudança de visão quanto ao diagnóstico de TA, em que a ênfase deixa de ser a discrepância da habilidade de leitura, escrita ou matemática em relação ao QI e passa para o desempenho inadequado da habilidade de acordo com testes padronizados para:

A

gênero, idade, escolaridade ou grupos raciais ou linguísticos

B

gênero, idade, religião ou grupos étnicos ou linguísticos

C

sexo, idade, escolaridade ou grupos culturais ou linguísticos

D

sexo, idade, religião ou grupos culturais ou étnicos

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Q3628086

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628086 Psicologia

A psicologia escolar e a psicologia educacional podem promover espaços de diálogo, mediar eventuais situações de conflito, contribuir na compreensão institucional de fatores presentes no processo de ensino e aprendizagem. Com base no contexto acima assinale a alternativa que corresponde somente a psicologia escolar:

A

Envolve o trabalho com estudantes, professores, famílias, funcionários, equipes diretivas e comunidade de modo participativo. Pode dar suporte à equipe pedagógica, participar da construção do plano político pedagógico e do debate curricular da Instituição, assim como promover ações individuais e/ou coletivas acerca de várias temáticas

B

Pode ser exercida em todos os espaços e instituições onde aconteçam a discussão e o desenvolvimento de processos de ensino e aprendizagem

C

Cabe problematizar, promover consciência e reflexão, desconstruir preconceitos, mediar relações, coletivizar os saberes, promover diálogo, auxiliar na compreensão das singularidades permitindo visão integral sobre o desenvolvimento do sujeito, bem como a ampliação do olhar acerca dos processos educativos

D

Pode promover ações que permitam o desenvolvimento dos sujeitos e favoreçam a comunicação, interface e integração com outros serviços da rede de saúde e assistência social, assim como outras instituições

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Q3628087

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628087 Psicologia

O psicólogo educacional atua no âmbito da educação, nas instituições formais ou informais, colabora para a compreensão e para a mudança do comportamento de educadores e educandos, no processo de ensino aprendizagem. Referente a algumas atribuições do psicólogo educacional assinale a alternativa INCORRETA:

A

Desenvolve trabalhos com educadores e alunos, visando a explicitação e a superação de entraves institucionais ao funcionamento produtivo das equipes e ao crescimento individual de seus integrantes

B

Promove estudos sobre características psicossociais de grupos étnicos, religiosos, classes e segmentos sociais nacionais, culturais, intra e interculturais

C

Desenvolve programas de orientação profissional, visando um melhor aproveitamento e desenvolvimento do potencial humano, fundamentados no conhecimento psicológico e numa visão crítica do trabalho e das relações do mercado de trabalho

D

Colabora com a adequação, por parte dos educadores, de conhecimentos da Psicologia que lhes sejam úteis na consecução crítica e reflexiva de seus papéis

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Q3628088

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628088 Pedagogia

Considerando as contribuições de Vygotsky para o processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.

A

Para Vygotsky, a aprendizagem inicia-se no período da adolescência, quando o sujeito é exposto aos elementos da cultura

B

Vygotsky defende que a criança possui instrumentos endógenos para seu desenvolvimento

C

Segundo Vygotsky, a escola é um lugar privilegiado para o desenvolvimento, pois é o espaço onde o contato com a cultura é feito de forma sistemática, intencional e planejada

D

De acordo com o autor, a aprendizagem pouco inclui relações entre as pessoas, pois a relação do indivíduo com o mundo já está mediada pelo outro

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Q3628089

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628089 Psicologia

A maioria das técnicas comportamentais usadas na Terapia Cognitiva Comportamental destinase a ajudar as pessoas a:

A

causar padrões de evitação ou desesperança.

B

evitar situações temidas

C

suportar emoções dolorosas ou excitação autonômica

D

desenvolver habilidades de enfrentamento

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Q3628090

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Psicólogo Educacional |

Q3628090 Psicologia

De acordo com a Resolução 013/2007 do Conselho Federal de Psicologia, o psicólogo escolar/educacional atua no âmbito da educação formal realizando:

A

planejamento e execução de políticas de cidadania, direitos humanos e prevenção da violência

B

trabalho junto a equipes multiprofissionais, identificando, compreendendo e atuando sobre fatores emocionais que intervêm na saúde geral do indivíduo

C

estudo, pesquisa e supervisão sobre temas pertinentes à relação do indivíduo com a sociedade

D

pesquisas, diagnóstico e intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individualmente

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapura - SP 2024 para Psicólogo Educacional

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