Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapura - SP 2024 para Psicólogo Educacional

Foram encontradas 13 questões

Q3628076 Psicologia
Leia as afirmações baseadas nos pressupostos de Piaget e assinale a alternativa CORRETA:

I – O indivíduo não executa nenhum ato que não seja movido por uma necessidade. A necessidade é sempre uma manifestação de desequilíbrio.
II – Os interesses de uma criança, em um determinado momento, dependem do conjunto de noções adquiridas e de suas disposições afetivas visto que ele tende a complementá-las em busca de melhor equilíbrio.
III- A inteligência aparece somente após o desenvolvimento da linguagem. 
Alternativas
Q3628077 Psicologia
Segundo a teoria behaviorista de Skinner, qual é a forma mais efetiva de reforçar um comportamento desejado em sala de aula?
Alternativas
Q3628078 Psicologia
Qual é a importância das habilidades socioemocionais no contexto educacional? 
Alternativas
Q3628079 Psicologia
Segundo a teoria sociointeracionista de Vygotsky, qual é a importância da interação social no processo de aprendizagem? 
Alternativas
Q3628080 Psicologia
Em uma escola pública, uma psicóloga educacional é chamada para atuar com um aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem e comportamento na sala de aula. Durante o atendimento, a psicóloga identifica que o aluno tem dificuldades de relacionamento com os colegas e os professores, sendo por vezes agressivo, demonstrando baixa autoestima e falta de motivação. 

Avalie as afirmações a seguir e indique a alternativa que apresenta a ação mais ADEQUADA que a psicóloga poderia adotar nesse contexto. 
Alternativas
Q3628081 Psicologia
O uso de reforçamento positivo na sala de aula é uma estratégia educacional amplamente utilizada para aumentar o comportamento desejado dos alunos.

Qual das seguintes situações ilustra o uso correto e adequado de reforçamento positivo por parte do professor?
Alternativas
Q3628082 Psicologia
Segundo a teoria behaviorista de Skinner, qual é a forma mais efetiva de reforçar um comportamento desejado em sala de aula?
Alternativas
Q3628084 Psicologia
Com trinta e quatro meses de idade, Júlio parecia saudável e normal sob todos os pontos de vista exceto por um medo exagerado de coelhos, ratos, casacos de pele, plumas e algodão. Paulo, na época estudante da Universidade de São Paulo, planejou uma estratégia de tratamento com 17 estágios, para o medo de coelhos, que era o medo mais intenso de Júlio. Ao chegar ao fim do tratamento, o menino apresentava um relacionamento amistoso com o coelho. Seu medo de algodão, casacos de pele e plumas havia desaparecido inteiramente, enquanto suas reações a ratos e a um tapete de pele com cabeça tinham melhorado muito (Adaptado de Davidoff, 1983, p. 170).

Com base na discussão, apresentada sobre os processos fundamentais da aprendizagem, o êxito do método que reduziu o medo que Júlio tinha de coelhos constou de dois elementos principais

São eles, os componentes: 
Alternativas
Q3628085 Psicologia
As mudanças nos critérios do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos - DSM5, em relação ao anterior, apresentam dificuldades para a identificação dos Transtornos de Aprendizagem – TA, e sobretudo para o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH. Estas implicações dificultam a atuação, durante a avaliação diagnóstica, não apenas para os médicos, mas também para psicólogos, psicopedagogos e professores. A principal mudança que o DSM-5 apresenta é uma mudança de visão quanto ao diagnóstico de TA, em que a ênfase deixa de ser a discrepância da habilidade de leitura, escrita ou matemática em relação ao QI e passa para o desempenho inadequado da habilidade de acordo com testes padronizados para:
Alternativas
Q3628086 Psicologia
A psicologia escolar e a psicologia educacional podem promover espaços de diálogo, mediar eventuais situações de conflito, contribuir na compreensão institucional de fatores presentes no processo de ensino e aprendizagem. Com base no contexto acima assinale a alternativa que corresponde somente a psicologia escolar: 
Alternativas
Q3628087 Psicologia
O psicólogo educacional atua no âmbito da educação, nas instituições formais ou informais, colabora para a compreensão e para a mudança do comportamento de educadores e educandos, no processo de ensino aprendizagem. Referente a algumas atribuições do psicólogo educacional assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3628089 Psicologia
A maioria das técnicas comportamentais usadas na Terapia Cognitiva Comportamental destinase a ajudar as pessoas a:
Alternativas
Q3628090 Psicologia
De acordo com a Resolução 013/2007 do Conselho Federal de Psicologia, o psicólogo escolar/educacional atua no âmbito da educação formal realizando:
Alternativas
Respostas
1: A
2: B
3: B
4: C
5: D
6: B
7: B
8: C
9: C
10: A
11: B
12: D
13: A