Questões de Concurso Público Prefeitura de Goiânia - GO 2016 para PE II - Português
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2016
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Provas:
CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Português
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CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Geografia |
CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Pedagogo |
Q682725
Pedagogia
Diversos autores da área da educação concordam em dizer
que a institucionalização da profissão docente coincide
com a feminização do magistério, e com sua consequente
desvalorização. Com essa constatação é possível inferir
que:
Ano: 2016
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Português |
Q682732
Pedagogia
Texto associado
Leia atentamente os exercícios de interpretação transcritos abaixo. São exercícios usualmente aplicados em atividades de interpretações de textos. Julgue-os de acordo com a questão.
1. Com a morte do leão, houve a eleição para a escolha do ........... .
2. A eleição era através ( ) de votos ( ) de aplausos ( ) de outra forma.
3. Pelo parágrafo 3 do texto conclui-se que o novo rei dos bichos seria aquele em cuja cabeça se adaptasse a ........................................ .
4. A escolha do novo rei foi difícil porque ( ) ninguém queria o cargo ( ) todos queriam o cargo mas em nenhuma cabeça a coroa se adaptava perfeitamente.
5. Qual é a lição de moral transmitida pelo texto?
6. Reconstitua a ideia central do texto através de desenhos.
Em seu conjunto, os exercícios confirmam a seguinte afirmação
dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino
de Língua Portuguesa de Terceiro e Quarto Ciclos do
Ensino Fundamental:
Ano: 2016
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Português |
Q682745
Pedagogia
O entendimento de que o domínio discursivo da linguagem
e da língua é condição para "plena participação social"
(BRASIL, 1998, p. 19) apresenta-se, nos PCNs, coerentemente
sustentado pelo conceito de letramento, "entendido
como produto da participação em práticas sociais que usam
a escrita como sistema simbólico e tecnologia" (BRASIL,
1998, p. 19). Seguindo essa linha de raciocínio, foge aos
propósitos do letramento literário: