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CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Assistente Administrativo Educacional
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Q657049

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2016 Banca: CS-UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Assistente Administrativo Educacional |

Q657049 Português

Texto II

Imagem associada para resolução da questão

Os balões presentes no texto indicam que a personagem está

Alternativas

sonhando.

falando.

pensando.

gritando.

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Q657050

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2016 Banca: CS-UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Assistente Administrativo Educacional |

Q657050 Português

Texto II Imagem associada para resolução da questão

No texto II, a linguagem verbal

Alternativas

é dispensável, pois a linguagem não verbal produz os sentidos necessários.

complementa a linguagem não verbal na produção de sentidos.

contradiz a linguagem não verbal, dificultando a leitura.

instaura o equívoco responsável pelo humor.

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Q657051

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2016 Banca: CS-UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Assistente Administrativo Educacional |

Q657051 Português

Texto associado

Texto II

Disponível em: . Acesso em: 22 abr. 2016 (Adaptado)

Com relação ao conteúdo, o texto I e o texto II são

Alternativas

complementares.

contraditórios.

uniformes.

excludentes.

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Q657052

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2016 Banca: CS-UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Assistente Administrativo Educacional |

Q657052 Português

Texto associado

Texto II

Disponível em: . Acesso em: 22 abr. 2016 (Adaptado)

O texto verbal dos dois últimos quadrinhos traduz

Alternativas

a certeza de que investir em educação é melhor para a produção de inteligência.

a garantia de que, investindo em educação, haverá mais gente inteligente.

o fato de que, no passado, o investimento em educação formou mais gente inteligente.

a possibilidade de haver gente inteligente se houver mais investimento em educação.

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Q657053

Português Pontuação , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ( assuntos)

Ano: 2016 Banca: CS-UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Prova: CS-UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - Assistente Administrativo Educacional |

Q657053 Português

Texto associado

Texto II

Disponível em: . Acesso em: 22 abr. 2016 (Adaptado)

Quanto à construção e organização, no texto II há

Alternativas

erro de concordância nominal, na linguagem verbal do quarto quadrinho.

incoerência, pois é um animal irracional que reflete sobre questões humanas.

falta de sinais de pontuação que impossibilitam uma leitura mais adequada.

instauração de uma interlocução direta com o leitor, no último quadrinho.

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16: C

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18: A

19: D

20: D

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