Questões de Concurso Público Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO 2011 para Professor - Artes Visuais
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2011
Banca:
CS-UFG
Órgão:
Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO
Prova:
CS-UFG - 2011 - Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO - Professor - Artes Visuais |
Q490780
Educação Artística
Analise as figuras a seguir. A questão referem-se a elas.
Os artistas que influenciaram a criação das estampas dos vestidos apresentados nas Figuras 1 e 2 são, respectivamente,
Os artistas que influenciaram a criação das estampas dos vestidos apresentados nas Figuras 1 e 2 são, respectivamente,
Ano: 2011
Banca:
CS-UFG
Órgão:
Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO
Prova:
CS-UFG - 2011 - Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO - Professor - Artes Visuais |
Q490781
Educação Artística
Analise as figuras a seguir. A questão referem-se a elas.
Como estilo de época, as produções artísticas (Figuras 1 e 2) classificam-se, respectivamente, em:
Como estilo de época, as produções artísticas (Figuras 1 e 2) classificam-se, respectivamente, em:
Ano: 2011
Banca:
CS-UFG
Órgão:
Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO
Prova:
CS-UFG - 2011 - Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO - Professor - Artes Visuais |
Q490782
Educação Artística
Analise as figuras a seguir. A questão referem-se a elas.
O conceito que embasa o processo de construção das obras representadas nas Figuras 1 e 2 é:
O conceito que embasa o processo de construção das obras representadas nas Figuras 1 e 2 é:
Ano: 2011
Banca:
CS-UFG
Órgão:
Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO
Prova:
CS-UFG - 2011 - Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO - Professor - Artes Visuais |
Q490784
Educação Artística
Em uma perspectiva não eurocêntrica, na cultura e nas instituições escolares, as imagens têm como objetivo
Ano: 2011
Banca:
CS-UFG
Órgão:
Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO
Prova:
CS-UFG - 2011 - Prefeitura de Aparecida de Goiânia - GO - Professor - Artes Visuais |
Q490790
Educação Artística
O modelo de ensino de arte adotado pelos jesuítas, durante o processo instaurado no Brasil colônia, centrou-se: