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Q3558933

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: UEPB Provas: CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas (Desenvollvimento de Sistema e Informação) | CPCON - 2023 - UEPB - Biólogo | CPCON - 2023 - UEPB - Farmacêutico |

Q3558933 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

Pode-se afirmar que o texto é uma

I- lenda mitológica, cujo tema discorre sobre a ambição de Tétis a respeito do filho.
II- história que tem um final triste, mas que traduz as esperanças de Tétis em relação à divindade do filho.
III- narração que revela o desejo de mãe para que seu filho seja mortal como o pai, fantasiando a identidade desse filho.

É CORRETO o que se afirma apenas em

Alternativas

II.

I e III.

II e III.

I e II.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3558934

Português Interpretação de Textos ,

Q3558934 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

Segundo o texto, a atitude de Tétis revela

Alternativas

a imagem de uma deusa-mãe que gera expectativas em relação à vida do filho.

um comportamento patológico no modo equilibrado ao lidar com questões de afetividade.

o dilema meramente humano que incentiva o respeito à escolha do filho.

uma característica de uma divindade que permite liberdade aos desejos dos filhos.

a imparcialidade consciente de uma deusa perante a maternidade.

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Q3558935

Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,

Q3558935 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

Em "Mas chegou o momento de ela se casar [...]" (linhas 1e 2) o termo “MAS” foi empregado como

Alternativas

relator que estabelece, ao mesmo tempo, uma relação de contradição e de concessão.

elemento de coesão que marca uma conectividade adversativa entre segmentos que se opõem semanticamente.

laço coesivo que introduz um argumento decisivo, apresentado para acrescentar um posicionamento.

conectivo que introduz um esclarecimento do que foi dito anteriormente.

elo linguístico que adiciona uma nova informação ao texto para estabelecer relação na sequência discursiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3558936

Português Funções morfossintáticas da palavra SE , Sintaxe ,

Q3558936 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

No enunciado “[...] se Tétis desposasse um deus” [...] (linha 3), o termo em destaque “SE”

Alternativas

inicia um enunciado que indica uma consequência da proposta discursiva, sendo relevante para isso o emprego de uma forma verbal subjuntiva.

estabelece uma ideia de conformidade em relação ao fato citado, contribuindo para isso a forma verbal no imperfeito do subjuntivo.

inicia uma oração com uma forma verbal cuja flexão, no pretérito imperfeito do subjuntivo, indica um fato incerto ou improvável.

indica uma concessão reativa ao fato mencionado desde o início do texto, que tem o verbo ser no imperfeito do indicativo.

representa uma ação provável de ser realizada, contribuindo para isso o emprego do verbo no subjuntivo.

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3558937

Português Sintaxe ,

Q3558937 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

As expressões “a grande deusa do mar” (linha 1) e “o rei dos deuses” (linha 2) apresentam

I- funções sintáticas diferentes.
II- funções morfossintáticas idênticas.
III- funções sintáticas semelhantes.
IV- funções morfológicas diferentes.

É CORRETO o que se afirma apenas em

Alternativas

IV.

III e IV.

II e III.

III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

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Q3558938

Português Interpretação de Textos ,

Q3558938 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

Marque a alternativa que apresenta o enunciado que indica a vulnerabilidade de Aquiles.

Alternativas

“Assim, em segredo, levou o recém-nascido até o rio Estige [...]” (linhas 11-12).

“Aquiles era um menino mortal, que teria seu tempo na terra ditado pelas Parcas [...]" (linha 9).

“Mas o calcanhar pelo qual ela o segurou não foi tocado pelas águas do Estige [...]” (linha 14).

“ [...] sendo imortal, não queria permanecer eternamente jovem [...]” (linhas 10-11).

“Tétis não conseguiu enganar as Parcas [...]” (linha 18).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q3558939

Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,

Q3558939 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 01, responda à questão.

Em relação ao enunciado “Assim, em segredo, levou o recém-nascido até o rio Estige, em cujas águas residia o dom da imortalidade” (linhas 11-12), é CORRETO afirmar que

( ) o termo coesivo “Assim” introduz uma sequência enunciativa que explicita o que foi dito anteriormente.
( ) “em segredo” tem valor modal, podendo ser substituído por “secretamente”, sem prejuízo no sentido do enunciado.
( ) há um desvio de concordância nominal em relação à expressão “em cujas águas”.

Analise as proposições acima e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é

Alternativas

F, V e V.

V, F e V.

V, V e F.

V, V e V.

F, F e V.

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Q3558940

Português Interpretação de Textos ,

Q3558940 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 02, responda à questão.

Em relação ao texto, é CORRETO afirmar que

I- o título é o ponto de partida que dá sustentação à progressão discursiva.
II- evidencia argumento que atende ao questionamento do título.
III- apresenta a função referencial como predominante em sua tessitura.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas

II, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

III, apenas.

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Q3558941

Português Interpretação de Textos ,

Q3558941 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 02, responda à questão.

Em relação ao desenvolvimento do texto é CORRETO afirmar que o nível de linguagem predominante é

Alternativas

a variedade padrão, norma culta, e reconhecida como a de maior prestígio social.

coloquial, tendo em vista ser informal e incorporar termos populares do cotidiano.

técnica, tendo em vista usar termos específicos de uma determinada área do conhecimento.

vulgar, pois usa termos impróprios ao contexto digital em que se apresenta o texto.

popular, para se adequar ao contexto social imediato do público-alvo.

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Q3558942

Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,

Q3558942 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 02, responda à questão.

No enunciado "Segundos após a decolagem [...]" (linha 4), a expressão "segundos após" é um operador que

Alternativas

serve para especificar a ordem de determinado conteúdo temático.

marca a sequência temporal de um fato acontecido.

especifica a temática discursiva sobre o que foi dito anteriormente.

introduz um argumento para justificar a ideia anterior.

demarca uma relação de retificação, atenuando o conteúdo do primeiro enunciado.

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Q3558943

Português Interpretação de Textos ,

Q3558943 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 03, responda à questão.

O texto apresenta como temática central

Alternativas

a formação de educadores para o uso pedagógico das tecnologias digitais.

as salas de informática onde professores ensinavam a jovens estudantes o sistema operacional.

os momentos de aprendizado mecânicos e repetitivos sobre as tecnologias digitais.

as tecnologias digitais como possibilidades transformadoras na construção do conhecimento.

as ferramentas tecnológicas que funcionam como técnicas capazes de moldar a inteligência humana.

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Q3558944

Português Sintaxe ,

Q3558944 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 03, responda à questão.

No enunciado "Quando jovem jornalista, presenciei a chegada da primeira rede de computadores [...]" (linha1), o termo "Quando"

( ) apresenta valor semântico de marco temporal.
( ) indica circunstância de tempo, marcado no contexto como passado pela flexão verbal "presenciei".
( ) enuncia uma circunstância de dúvida, por meio do sentido evocado.

Analise as proposições acima e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é

Alternativas

V, V e F.

V, F e F.

F, V e V.

F, V e F.

F, F e V.

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Q3558945

Português Sintaxe , Morfologia - Verbos ,

Q3558945 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 03, responda à questão.

Em relação ao enunciado “Fui convidado a assistir a uma das primeiras aulas nas recém-instaladas salas de informática.” (linhas 2-3), é CORRETO afirmar que

I- o agente da ação está implícito, podendo ser identificado pela flexão da locução verbal.
II- o verbo “assistir” funciona sintaticamente como transitivo direto, com complemento regido por preposição expletiva.
III- “nas recém-instaladas salas de informática” funciona sintaticamente como advérbio de lugar.

É CORRETO o que se afirma apenas em

Alternativas

I e II.

I e III.

II e III.

III.

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Q3558946

Português Sintaxe ,

Q3558946 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 03, responda à questão.

Com relação ao enunciado “A construção de um olhar instrumental é oriunda de uma formação de educadores que não contempla com profundidade a questão; gera medo e desinformação com relação ao desconhecido” (linhas 17-19), julgue as assertivas:

I- há um desvio da norma, com relação à concordância em “[...] uma formação de educadores que não contempla [...]".
II- “A construção de um olhar instrumental” é o agente da ação e funciona como sujeito composto.
III- “[...] gera medo e desinformação com relação ao desconhecido” é um enunciado conclusivo que retoma a ideia do que foi dito anteriormente.

É CORRETO o que se afirma apenas em

Alternativas

II e III.

I e III.

III.

II.

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Q3558947

Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,

Q3558947 Português

Texto associado

Após a leitura do Texto 03, responda à questão.

No enunciado “Também provém de uma tradução equivocada do termo inglês 'tool' [...]" (linhas 19-20), o termo “Também”

Alternativas

introduz uma justificativa sobre o que foi dito no enunciado anterior.

indica uma relação de disjunção argumentativa, introduzindo argumentos de sentido oposto.

apresenta uma gradação numa série de argumentos, no sentido de determinada conclusão.

contrapõe aspectos do discurso com orientação argumentativa contrária.

marca, na sequência do desenvolvimento do texto, uma relação de conjunção argumentativa, indicando uma progressão discursiva.

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Respostas

1: E

2: A

3: B

4: C

5: E

6: C

7: C

8: D

9: A

10: B

11: D

12: A

13: B

14: D

15: E

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