Questões de Concurso Público Prefeitura de Maricá - RJ 2018 para Docente I - Educação Física
Foram encontradas 5 questões
Ano: 2018
Banca:
COSEAC
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Prova:
COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - Educação Física |
Q2033422
Educação Física
Crianças e jovens apresentam, em determinadas
fases de desenvolvimento problemas de concentração,
especialmente na aprendizagem de tarefas complexas.
No entanto, pode se desenvolver e treinar a capacidade
de concentração e atenção em várias modalidades
esportivas, como, por exemplo, a atenção de um
jogador de basquete no momento do lance livre, a
focalização da atenção em um determinado objeto ou
ação. Esse tipo de concentração é a:
Ano: 2018
Banca:
COSEAC
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Prova:
COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - Educação Física |
Q2033423
Educação Física
Segundo Samulski (1995) “a motivação é
caracterizada como o processo ativo, intencional e
dirigido a uma meta, o qual depende da interação de
fatores pessoais e ambientais”. Portanto, a motivação
para prática esportiva pode mudar no decorrer da vida
de uma pessoa. Segundo Weinberg e Gould (1999),
são considerados fatores pessoais para motivação
para praticar esporte:
( ) personalidade. ( ) necessidades. ( ) interesses. ( ) desafios. ( ) estilo de liderança.
Usando (certo) ou (errado), a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) personalidade. ( ) necessidades. ( ) interesses. ( ) desafios. ( ) estilo de liderança.
Usando (certo) ou (errado), a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
COSEAC
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Prova:
COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - Educação Física |
Q2033429
Educação Física
A parte introdutória de um trabalho acadêmico
destina-se a despertar o interesse pelo problema,
fornecendo informações, com habilidade e lógica, para
o objetivo específico do estudo. Para definição e
delimitação do objeto de estudo é importante a
identificação das variáveis a serem estudadas. A
variável que o pesquisador manipula ao, por exemplo,
comparar dois métodos de ensino de uma habilidade
motora é a variável:
Ano: 2018
Banca:
COSEAC
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Prova:
COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - Educação Física |
Q2033447
Educação Física
As crianças e jovens com deficiência física possuem
necessidades variadas.
E para que o aluno com deficiência tenha autoconceito positivo, ele deverá sentir-se pertencente a um grupo e não apenas fazendo parte dele. Nas aulas de Educação Física, várias atividades/jogos/esportes são utilizadas como opções de propostas inclusivas e simulação de algumas deficiências. Baseando-se nessa informação, identifique, a seguir, os itens certos e os itens errados.
( ) Goalball. ( ) Futebol de 5. ( ) Voleibol sentado. ( ) Queimada. ( ) Pique-pega.
A opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
E para que o aluno com deficiência tenha autoconceito positivo, ele deverá sentir-se pertencente a um grupo e não apenas fazendo parte dele. Nas aulas de Educação Física, várias atividades/jogos/esportes são utilizadas como opções de propostas inclusivas e simulação de algumas deficiências. Baseando-se nessa informação, identifique, a seguir, os itens certos e os itens errados.
( ) Goalball. ( ) Futebol de 5. ( ) Voleibol sentado. ( ) Queimada. ( ) Pique-pega.
A opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
COSEAC
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Prova:
COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - Educação Física |
Q2033448
Educação Física
A Educação Física tem um papel importante no
desenvolvimento global dos alunos com deficiência, tanto
no desenvolvimento intelectual, social e afetivo. Ela procura
tratar o aluno sem que haja desigualdades, elevando a
autoestima e a autoconfiança por meio das possibilidades
de inclusão de atividades.
Em relação ao texto, considere os cuidados e orientações:
I analisar o tipo de necessidade especial. II participar das atividades somente com supervisão médica. III a necessidade de supervisão médica ou de especialista, caso não haja professores preparados. IV o aluno não pode participar de jogos e/ou danças devido a sua limitação. V deve ser estimulada a participação em competições oficiais.
Dos itens apresentados, estão corretos apenas:
I analisar o tipo de necessidade especial. II participar das atividades somente com supervisão médica. III a necessidade de supervisão médica ou de especialista, caso não haja professores preparados. IV o aluno não pode participar de jogos e/ou danças devido a sua limitação. V deve ser estimulada a participação em competições oficiais.
Dos itens apresentados, estão corretos apenas: