Questões UFSC 2018 para Tradutor e Intérprete de Libras

Q873106

Ano: 2018 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q873106 Libras

A visualidade na pedagogia surda é um aspecto crucial, uma vez que considera a experiência visual, possibilitando a construção dos significados dos conteúdos no processo de aprendizagem. A esse respeito, é correto afirmar que:

a visualidade reforça a importância da produção de glossários de Libras em português escrito.

as variedades dessa prática pedagógica bilíngue incentivam o uso das imagens que relacionam os signos, linguagem e a interação visual da Libras e o português escrito.

essa pedagogia não possibilita o ensino de disciplinas escolares mais abstratas.

a fotografia e a escrita de sinais são recursos equivalentes e adequados para a elaboração de materiais bilíngues.

os livros bilíngues contribuem com a visualidade do surdo.

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Questões de Concurso Público UFSC 2018 para Tradutor e Intérprete de Libras

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