Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapoá - SC 2025 para Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680641
Inglês
Texto associado
•Use text II for question.
Amend, B. (2025, August 10). FoxTrot – SPF Mom. GoComics. Available at: https://www.gocomics.com/foxtrot. Accessed on: August 15, 2025.
In the Text II, when the character says “Of course I
did”, the expression highlighted conveys the idea of:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680642
Inglês
Texto associado
•Use text II for question.
Amend, B. (2025, August 10). FoxTrot – SPF Mom. GoComics. Available at: https://www.gocomics.com/foxtrot. Accessed on: August 15, 2025.
Select the CORRECT alternative in relation to the the
term “brought” in “I brought SPF-100, SPF-250 [...]”.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680643
Inglês
Texto associado
•Use text II for question.
Amend, B. (2025, August 10). FoxTrot – SPF Mom. GoComics. Available at: https://www.gocomics.com/foxtrot. Accessed on: August 15, 2025.
In “You do realize we’re not vampires, right?”, the
CORRECT meaning of the verb “realize” is:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680644
Inglês
Texto associado
•Use text II for question.
Amend, B. (2025, August 10). FoxTrot – SPF Mom. GoComics. Available at: https://www.gocomics.com/foxtrot. Accessed on: August 15, 2025.
Select the CORRECT long answer to the question:
“Did you pack the sunscreen?”
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680645
Inglês
Texto associado
•Use text II for question.
Amend, B. (2025, August 10). FoxTrot – SPF Mom. GoComics. Available at: https://www.gocomics.com/foxtrot. Accessed on: August 15, 2025.
In “You do realize you’re going to have to start
paying me, right?”, the term “do” is used to:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680646
Inglês
In “Better safe than sorry”, the word “better” is used
as:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680647
Inglês
Consider the following excerpt:
“Ainda, é de suma importância que o aluno reconheça outras culturas e construa um repertório cultural através do contato com manifestações artísticoculturais ligadas à Língua Inglesa, como as artes plásticas e visuais, literatura, música, dança, cinema, festividades, entre outros; valorizando assim, a diversidade entre as culturas. Deste modo, é interessante propiciar o respeito aos diferentes povos e diferentes culturas, a fim de potencializar a valorização do conhecimento para a construção da sua própria identidade, manifestar seu modo de vida e entender a realidade do outro."
Source: 1. Curriculum and Chapter 2. Theoretical foundations and the foundations of the English Language curriculum matrix of the Itapoá Municipal Curriculum Proposal: Elementary Education/2023. Available at: https://educaitapoa.sc.gov.br/11- smei/148-leis.html (pp. 27–106 and 399–426). Accessed on: August 13, 2025.
Choose the alternative that best expresses the main educational purpose emphasized in this excerpt.
“Ainda, é de suma importância que o aluno reconheça outras culturas e construa um repertório cultural através do contato com manifestações artísticoculturais ligadas à Língua Inglesa, como as artes plásticas e visuais, literatura, música, dança, cinema, festividades, entre outros; valorizando assim, a diversidade entre as culturas. Deste modo, é interessante propiciar o respeito aos diferentes povos e diferentes culturas, a fim de potencializar a valorização do conhecimento para a construção da sua própria identidade, manifestar seu modo de vida e entender a realidade do outro."
Source: 1. Curriculum and Chapter 2. Theoretical foundations and the foundations of the English Language curriculum matrix of the Itapoá Municipal Curriculum Proposal: Elementary Education/2023. Available at: https://educaitapoa.sc.gov.br/11- smei/148-leis.html (pp. 27–106 and 399–426). Accessed on: August 13, 2025.
Choose the alternative that best expresses the main educational purpose emphasized in this excerpt.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680648
Inglês
According to the Proposta Curricular – Ensino
Fundamental - Itapoá-SC, consider the following
statements:
I- The English teacher’s role includes promoting social interaction, knowledge acquisition, and the communicative and expressive functions of the language.
II- The teacher should use playful and motivating activities such as songs, gestures, facial expressions, games, films, and series to engage students.
III- The teacher’s practice should focus exclusively on written exercises and grammatical drills, avoiding interactive activities.
IV- Teachers must have access to tools and resources that enable effective implementation of their teaching strategies.
Select the alternative in which the statements are CORRECT.
I- The English teacher’s role includes promoting social interaction, knowledge acquisition, and the communicative and expressive functions of the language.
II- The teacher should use playful and motivating activities such as songs, gestures, facial expressions, games, films, and series to engage students.
III- The teacher’s practice should focus exclusively on written exercises and grammatical drills, avoiding interactive activities.
IV- Teachers must have access to tools and resources that enable effective implementation of their teaching strategies.
Select the alternative in which the statements are CORRECT.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680649
Inglês
According to the Proposta Curricular – Ensino
Fundamental de Itapoá-SC, consider the following
statements about “Currículo”:
I- The curriculum can ignore sequential learning requirements for different stages of the school trajectory.
II- An educational curriculum must consider the social and cultural context of students.
III- The curriculum should provide learning experiences that are gradual, continuous, and progressive, ensuring an integral and highquality education.
Select the alternative in which the statements are CORRECT.
I- The curriculum can ignore sequential learning requirements for different stages of the school trajectory.
II- An educational curriculum must consider the social and cultural context of students.
III- The curriculum should provide learning experiences that are gradual, continuous, and progressive, ensuring an integral and highquality education.
Select the alternative in which the statements are CORRECT.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Língua Estrangeira - Inglês |
Q3680650
Inglês
Consider the following excerpt:
“É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” (Brasil. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, art. 4º).
Based on the excerpt presented, the CORRECT interpretation of the responsibilities, regarding the rights of children and adolescents, is:
“É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” (Brasil. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, art. 4º).
Based on the excerpt presented, the CORRECT interpretation of the responsibilities, regarding the rights of children and adolescents, is:
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