O processo de Intervenção Fonoaudiológica nos transtornos de linguagem oral e escrita deve incluir o planejamento e a definição das habilidades que devem ser trabalhadas. Quando o fonoaudiólogo estimula a compreensão e produção de: enunciados com base em morfemas que indicam plural; enunciados utilizando conectivos; frases (duas palavras, sem verbos ou locução verbal); e instruções simples (uma ação); ele busca desenvolver habilidade linguística: 

Transtornos de linguagem oral interferem diretamente no desenvolvimento infantil, por vezes refletindo na aquisição da linguagem escrita, o que torna importante a identificação precoce dos sinais de risco e o monitoramento educacional das crianças. Analise as sentenças a seguir:

I- O período de 0 a 5 anos apresenta os principais marcos linguísticos, que contribuem para a aquisição e desenvolvimento da linguagem oral.
II- Fonologia e vocabulário relacionam-se ao desenvolvimento da linguagem oral. 
III- O léxico representa o saber que é compartilhado com os pares, de forma consciente de acordo com sua faixa etária, exposição sociolinguística e cultural.

Analisadas as sentenças, assinale a alternativa CORRETA.

O termo Registro Vocal se refere às tessituras vocais e tipos de fonação, ou meios nos quais as pregas vocais funcionam. O registro vocal no qual as pregas vocais se enrijecem em uma borda única, fina, tensionada e apenas as margens livres vibram, ocorrendo a vibração principalmente na área da junção dos terços anterior e médio do comprimento da prega vocal é denominado por: