Questões de Concurso Público Prefeitura de Viana - ES 2019 para Professor de Educação Básica - Ciências
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Viana - ES
Provas:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Arte
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CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Educação Física |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - História |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Geografia |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Matemática |
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
Q1133235
Pedagogia
Bullying é uma prática de atos de violência sejam
físicos ou psicológicos, que são cometidos por um ou
mais agressores contra uma determinada vítima.
Sobre as consequências deste ato, é CORRETO
afirmar:
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Viana - ES
Provas:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências
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CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1136359
Pedagogia
A avaliação é um processo de ensino e aprendizagem,
que deve ser realizada de forma continua e
sistemática, onde não devemos priorizar somente
resultados, mas investigar, interrogar e buscar
identificar conhecimentos e dificuldades de cada
aluno. De acordo com os estudos de Bloom (1993), a
avaliação apresenta três tipos de funções, que são:
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Viana - ES
Provas:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências
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CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1136401
Pedagogia
A equipe pedagógica se reúne e discute sobre o
desempenho dos discentes, além de elaborarem
estratégias de ensino, adequação da organização
curricular e outros aspectos referentes ao processo de
ensino-aprendizagem. A esse processo chamamos de: