Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP 2018 para Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais

Foram encontradas 29 questões

Q1755682 Pedagogia
No livro Uma Nova Metodologia de Educação Pré-Escolar, com base na teoria de Piaget, está escrito que: “No estágio operatório-concreto, que vai dos 7-8 anos aos 11-12 anos aproximadamente, as ações interiorizadas no período anterior tornam-se agora móveis e reversíveis e, coordenando-se em estruturas totais, transformam-se em operações, como observou Piaget em seus estudos. As operações aparecem no comportamento da criança quando há a noção da conservação de um todo, independentemente do arranjo de suas partes, isto é, quando após uma transformação alguma coisa se...”
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Q1755683 Pedagogia
Segundo Maria da Graça Azenha, no livro Construtivismo: de Piaget a Emilia Ferreiro: “As interações com a linguagem escrita que precedem a alfabetização formal criam procedimentos letrados que são anteriores à alfabetização. Cabe à escola e ao professor escolher a melhor forma de...”
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Q1755684 Pedagogia
De acordo com as autoras de Psicologia na Educação: “Para que a apropriação das características humanas se dê, é preciso que ocorra atividade por parte do sujeito: é necessário que sejam formadas ações e operações motoras e mentais, como, por exemplo, empilhar, puxar, comparar, ordenar. A formação dessas habilidades se dá ao longo da interação do indivíduo com o mundo social. Ele deve dominar o uso de um número cada vez maior de objetos e aprender a agir em situações cada vez mais complexas, buscando identificar os significados desses objetos e...” 
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Q1755685 Pedagogia
Emilia Ferreiro, no livro Reflexões sobre Alfabetização, sustenta que: “Estamos tão acostumados a considerar a aprendizagem da leitura e escrita como um processo de aprendizagem escolar que se torna difícil reconhecermos que o desenvolvimento da leitura e da escrita começa...”
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Q1755686 Pedagogia
Conforme está escrito no livro Revisitando a Pré-Escola: “A investigação do cotidiano parece nos indicar que, na prática, não é tão evidente o senso comum de que ‘na pré-escola se aprende brincando’. Ao menos no que diz respeito à aprendizagem como construção de conhecimentos sobre o mundo. Por outro lado, esta mesma análise nos leva a afirmar que, através das atividades chamadas lúdicas do pré-escolar, mediadas pela avaliação, as crianças muito aprendem sobre como se adaptar ao mundo, em especial à monotonia da vida...”
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Respostas
1: C
2: B
3: A
4: D
5: B