Questões de Concurso Público Prefeitura de Brejo Santo - CE 2025 para Professor de Educação Física

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Q3323097
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323097 Educação Física
No contexto da educação física escolar, a inserção da ginástica como componente curricular desempenha um papel essencial no desenvolvimento dos estudantes. Qual dos aspectos a seguir representa um dos principais benefícios dessa prática?
Alternativas
Q3323098
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323098 Educação Física
A ginástica, quando inserida no contexto da educação física escolar, desempenha um papel relevante na formação dos estudantes, proporcionando experiências corporais que contribuem para seu desenvolvimento global. Qual é o principal objetivo da prática da ginástica nesse ambiente?
Alternativas
Q3323102
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323102 Educação Física
A BNCC destaca a importância de compreender a lógica interna das modalidades esportivas, incentivando os estudantes a analisarem as dinâmicas e estratégias que caracterizam diferentes esportes. No modelo de classificação por categorias, as modalidades que se caracterizam pela tentativa de introduzir um objeto em uma meta ou setor do campo adversário, ao mesmo tempo em que se protege a própria área de jogo, pertencem à categoria denominada:
Alternativas
Q3323103
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323103 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza a necessidade de os estudantes compreenderem a lógica interna das modalidades esportivas, identificando seus princípios estruturantes. Dentro desse modelo classificatório, a categoria rede/quadra dividida ou parede de rebote caracteriza-se por:
Alternativas
Q3323104
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323104 Educação Física
Segundo a BNCC, a Educação Física deve possibilitar a vivência e a compreensão das diversas práticas corporais, incluindo os esportes organizados em categorias. No modelo de classificação por lógica interna, a categoria "campo e taco" é composta por modalidades que:
Alternativas
Q3323105
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323105 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe a unidade temática Ginásticas como parte integrante da Educação Física, reconhecendo a diversidade de práticas corporais e seus diferentes objetivos. Nesse contexto, a ginástica geral, também chamada de ginástica para todos, é caracterizada por:
Alternativas
Q3323106
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323106 Educação Física
De acordo com a BNCC, a unidade temática Ginásticas abrange diferentes tipos de práticas corporais, cada uma com objetivos distintos. As ginásticas de conscientização corporal são caracterizadas por:
Alternativas
Q3323107
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323107 Educação Física
Considerando os objetivos delineados para a Educação Física no contexto educacional, analise as seguintes afirmações e indique (V) para verdadeiro e (F) para falso. Em seguida, assinale a alternativa correspondente:

( ) Envolver-se em práticas corporais, reconhecendo e respeitando tanto suas próprias características físicas e capacidades motoras quanto as de seus colegas, promovendo a inclusão e evitando qualquer forma de discriminação com base em aspectos individuais, físicos, sexuais ou sociais.

( ) Compreender os limites e potencialidades do próprio corpo, desenvolvendo a autonomia para controlar determinadas atividades corporais e reconhecendo-as como instrumento essencial para a manutenção da saúde e do bem-estar.

( ) Planejar e estruturar jogos, brincadeiras ou demais atividades corporais, compreendendo seu valor como estratégia para a organização e aproveitamento do tempo disponível. 
Alternativas
Q3323109
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323109 Educação Física
No contexto da Educação Física escolar, o estudo do sistema muscular é essencial para a compreensão dos processos biomecânicos que possibilitam a movimentação, a manutenção da postura e a regulação térmica do organismo. Esse conhecimento contribui para a adoção de hábitos saudáveis e para a prática segura de atividades físicas, promovendo o bem-estar e a qualidade de vida dos estudantes. Com base nessa perspectiva, analise as alternativas a seguir e assinale a única correta sobre o sistema muscular:
Alternativas
Q3323110
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323110 Educação Física
A Educação Física escolar desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da consciência corporal e no aprimoramento das habilidades motoras dos estudantes. Para que as práticas pedagógicas sejam seguras e eficazes, é imprescindível que o professor possua um conhecimento aprofundado sobre a anatomia humana, a cinesiologia e os princípios biomecânicos do movimento. Dessa forma, compreender a terminologia e os planos de movimento articular torna-se essencial para a análise e a correta execução das atividades físicas.
Com base nesses conceitos, analise as alternativas abaixo e assinale a única correta:
Alternativas
Q3323111
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323111 Educação Física
No contexto da Educação Física escolar, a compreensão dos fundamentos da Fisiologia é essencial para a promoção de práticas pedagógicas que considerem as respostas e adaptações do organismo humano ao exercício físico. A Fisiologia do Exercício, enquanto ramo da Biologia, investiga as funções mecânicas, físicas e bioquímicas dos seres vivos, utilizando conceitos da Física e da Química para explicar as reações do corpo diante dos estímulos ambientais. Esse conhecimento permite que educadores e profissionais da área elaborem estratégias adequadas para a melhoria da saúde e do desempenho motor dos estudantes.

Diante disso, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre os princípios da Fisiologia do Exercício:
Alternativas
Q3323115
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323115 Educação Física
Dentro do contexto da Educação Física Escolar para os 6º e 7º anos, os jogos eletrônicos são abordados como parte integrante da unidade temática "Brincadeiras e Jogos". Conforme delineado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o desenvolvimento de habilidades por meio dos jogos eletrônicos busca promover uma experiência que respeite os aspectos culturais e sociais relacionados a essas práticas. Considerando isso, analise as alternativas a seguir e assinale a opção correta:
Alternativas
Q3323116
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Avaliação Física ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323116 Educação Física
No contexto educacional, especificamente no âmbito da avaliação física escolar, é fundamental compreender as características e os objetivos de diferentes testes utilizados para mensurar as capacidades físicas dos estudantes. A seguir, são apresentadas afirmações sobre alguns desses testes, cabendo ao leitor avaliar sua veracidade com base nos conhecimentos pertinentes à área.

I. O teste de corrida de longa duração, com duração de 12 minutos, tem como principal finalidade a avaliação da resistência cardiovascular e respiratória, e não da resistência muscular.

II. O teste conhecido como shuttle run, que consiste em deslocamentos de ida e volta em um percurso determinado, é utilizado para mensurar a agilidade e a velocidade do indivíduo.

III. O teste de flexão do tronco à frente, realizado em pé e com os membros inferiores mantidos estendidos, tem como objetivo avaliar a flexibilidade, sem relação direta com a coordenação motora.

IV. O teste que envolve saltar sobre uma corda posicionada a uma altura de 1 metro do solo é utilizado para avaliar a potência muscular dos membros inferiores, sem ênfase no equilíbrio.


Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
1: E
2: D
3: C
4: D
5: C
6: C
7: B
8: E
9: E
10: B
11: A
12: B
13: A
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