Questões de Concurso Público Prefeitura de Paraipaba - CE 2021 para Professor PEB II - Educação Infantil
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( ) A criança aprende desde o nascimento por meio do corpo, da emoção e da linguagem verbal.
( ) O(A) professor(a) é um(a) mediador(a) das aprendizagens das crianças.
( ) Aprendizagem deve ser entendida, exclusivamente, como um processo de maturação orgânica. ( ) As interações entre as crianças são promotoras de significativas aprendizagens.
( ) Ações de ensino podem partir de adultos, crianças e situações interativas do cotidiano.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.
I. Cuidar se restringe, apenas, à segurança física, à alimentação, ao sono etc.
II. Educar e cuidar se referem ao ato de acolher as crianças, valorizando sua curiosidade e expressão, durante todos os momentos na sala de aula.
III. Educar se relaciona somente a conteúdos escolares.
IV. Educar e cuidar exige a mediação do educador.
V. Educar e cuidar promove o desenvolvimento das potencialidades e capacidades das crianças.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS
( ) A imersão das crianças em um ambiente falante, rico e diversificado, pode contribuir para o desenvolvimento da sua expressividade verbal, associado também à expressão da linguagem escrita, cultural e artística.
( ) A roda de conversa é uma atividade fundamental para trabalhar a linguagem oral.
( ) As crianças devem ser incentivadas a conhecer narrativas literárias e desenvolver comportamentos leitores.
( ) O desenvolvimento da fala é um processo natural, por isso não precisa ser incentivada com as crianças.
( ) O trabalho com a linguagem escrita realizado com as crianças deve ser centrado no aprendizado do código escrito.
Marque a opção que indica a sequência CORRETA.
( ) O(A) professor(a) deve organizar brincadeiras que envolvam a sequência numérica.
( ) As atividades devem privilegiar a memorização dos números.
( ) A rotina deve contemplar situações de compra e venda de objeto, envolvendo o uso de dinheiro.
( ) O(A) professor(a) deve planejar situações que levem as crianças a refletir sobre o tempo.
( ) As crianças precisam vivenciar situações em que possam representar objetos e trajetos, apontando direção e posição.
Marque a opção que indica a sequência CORRETA.
As instituições de Educação Infantil são ambientes onde as crianças podem conhecer os animais, as plantas, assim como outros aspectos da cultura, por meio das relações que são estabelecidas no meio social.
Considerando essa afirmativa, marque a opção INCORRETA.
O passatempo é encontrado, geralmente, como uma bandeja de silicone colorida com várias bolinhas. O objeto é tido como “brinquedo anti-estresse” e tem diferentes tamanhos. A coordenadora do serviço de psicologia do Hospital Infantil Sabará, em São Paulo, Cristina Borsari, contou como o brinquedo surgiu e quais seus benefícios. “Ele se popularizou há alguns anos, tinha o nome de spin. Uma mãe americana de uma criança com deficiência intelectual desenhou e criou esse brinquedo. A partir disso, se popularizou. Agora, na pandemia, depois de tanto tempo de isolamento social, esse brinquedo veio à tona”, disse Cristina.
Sobre esse brinquedo, analise as afirmativas a seguir.
I. Esse movimento repetitivo de ficar apertando as bolhas traz um relaxamento e uma amenização de ansiedade ou conflito que a criança está vivendo.
II. Quando ela tem o brinquedo em mãos, realmente traz um momento de descontração e de pensar em nada.
III. O passatempo tem diferentes formatos, como animais, coração e personagens de desenho. O formato faz a diferença para o nível de estresse.
IV. A experiência com o brinquedo deve ser exclusiva. A criança não deve estar fazendo nenhuma outra atividade - como ver TV - para evitar uma "confusão sensorial".
V. O ideal é utilizar os pop its e outros recursos como tablete, computador, ou ouvindo música; quanto maior a diversificação, mais a criança entra num estado de concentração.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Observe a ilustração e a afirmação a seguir.

“A valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade.”
Elas podem traduzir, com fidedignidade, o que significa:
Observa–se uma escrita bem elaborada e conhecimento sobre o tema e criatividade desenvolvida.
Sobre esse tema, analise as seguintes afirmações:
I. A linguagem nada mais é do que uma atividade livre que tem início muito cedo, ainda nos primeiros anos de vida de um indivíduo, evoluindo de acordo com a etapa em que ele se encontra.
II. A linguagem deve ser estimulada e trabalhada desde o início da vida. Na escolarização, o professor não tem porque se preocupar pois, espontaneamente, a linguagem é construída.
III. Num processo dinâmico e com atividades significativas, promovendo diferentes formas de interação, o professor, com autoridade, de forma metódica, avalia o desempenho nos discursos dos alunos.
IV. A importância da linguagem na escolarização das crianças e como ela influencia o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos deve ser objetivo constante na escola.
V. É importante saber que a letra minúscula tem importância muito grande para a escrita, pois permite que a criança passe a identificar hastes descendentes e ascendentes, o lado esquerdo e direito adquirindo a fineza de movimentos necessários para executá-los.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Texto 1
A construção de relações interpessoais mais democráticas dentro da escola tem o objetivo explícito de introduzir o trabalho com assembléias escolares e de resolução de conflitos. Possibilita também outras ações que levem ao convívio democrático, respeitoso, valorativo entre pais e professores, numa troca constante de experiências que educam a criança e o adolescente.
Texto 2
Considerando as asserções apresentadas nos dois textos, assinale a única (X) opção correta.
Durante o período de quarentena, no qual precisamos ficar em casa para proteger nossa saúde e a de quem amamos, selecionamos uma série de atividades para lhe auxiliar em seus estudos em casa.
O Projeto Brincando em Família comunicou suas atividades por meio de:

O PADIN, direcionou atividades para crianças de quantos anos de idade?