Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapipoca - CE 2016 para Professor -Ensino Fundamental
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O desenho e a brincadeira como formas de linguagem a serem exploradas no processo de alfabetização.
Analise a proposta de ensino acima para responder à questão a seguir.
O objetivo geral da proposta pedagógica deve ser o de
O desenho e a brincadeira como formas de linguagem a serem exploradas no processo de alfabetização.
Analise a proposta de ensino acima para responder à questão a seguir.
Sobre os objetivos de aprendizagem dessa proposta de ensino, analise as afirmativas a seguir.
I. Usar e aprimorar o desenho como sistema de representação
II. Participar de jogos simbólicos através de brincadeiras livres e planejadas na turma.
III. Produzir desenhos a partir de modelo desenvolvido pelo professor.
IV. Dramatizar situações do cotidiano referenciadas pelo professor.
V. Ampliar vocabulário vivenciando jogos diversificados de palavras.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
O desenho e a brincadeira como formas de linguagem a serem exploradas no processo de alfabetização.
Analise a proposta de ensino acima para responder à questão a seguir.
São situações de aprendizagem que se adequariam a qual proposta?
I. Momentos previstos na rotina de atividades para brincadeiras com o professor, somente.
II. Criação de espaços na sala de aula com materiais que incentivem jogos de faz de conta.
III. Uso do desenho como forma de registro em atividades diversas propostas em sala de aula.
IV. Utilização do desenho como forma de expressão de ideias e sentimentos das crianças.
V. Atividades de desenho com modelos padronizados pelo
professor.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
01/02/2016 14h17 - Atualizado em 01/02/2016 14h17
Sucesso na TV e 'made in Brazil', Luna é o fenômeno infantil da vez.
Personagem já está em 74 países, foi parar nas lojas e vai virar musical.
Marca 'O Show da Luna!' já foi licenciada para cerca de 30 empresas.
Darlan Alvarenga Do G1, em São Paulo
Célia Catunda, desenhista e 'mãe da Luna', novo fenômeno infantil (Foto: Marcelo Brandt/G1)
Peppa Pig e Galinha Pintadinha que se cuidem. A Luna chegou e, em pouco mais de 1 ano, já se tornou o fenômeno infantil da vez. Criada pelos brasileiros Célia Catunda e Kiko Mistrorigo (os mesmos autores de "Peixonauta"), a série de animação "O Show da Luna!" é um sucesso na TV e aposta no mercado de licenciamentos.
Caso você ainda não conheça a Luna e não tenha ouvido o bordão e refrão "Eu quero saber!", saiba que se trata de uma menina apaixonada por Ciências, cheia de perguntas, que tem um irmão chamado Júpiter e um furão de estimação chamado Cláudio.
Lançado em 2014, o desenho já chegou a 74 países. No Brasil, a
primeira temporada com 26 episódios é exibida pelo Discovery
Kids, pela TV Brasil e pela TV Aparecida.
E quais seriam os ingredientes para o sucesso da animação?
"A Luna traz uma protagonista feminina, o que já não é muito comum. E é uma menina sem fru-fru. Além disso, a série não tem nenhum adulto, máquina ou Google que tira as dúvidas. É ela que vai atrás e, pela imaginação, consegue formular as próprias hipóteses e tirar as conclusões", analisa Mistrorigo, produtor da Luna.
O texto evidencia que Luna desenvolve bem a sua
Leia com atenção a afirmação a seguir.
A criança vivencia, experimenta e apreende o mundo por meio de diferentes formas de interação com o outro e com os objetos. O uso de diferentes linguagens é o que lhe permitirá comunicar-se e compreender ideias, sentimentos e a organizar seu pensamento.
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Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) O desenho, a brincadeira, a pintura, a linguagem corporal, dentre outras, são formas de linguagem que permitiram o acesso aos símbolos e signos.
( ) A possibilidade de construção de novos símbolos e signos culturais orientaram o comportamento da criança, sua maneira de ver, sentir e viver.
( ) Compreendendo a cultura, como os modos de um povo de uma comunidade ou de um grupo fazer, ver, ser, sentir e estar no mundo, é um processo dinâmico.
( ) As formas particulares de linguagem (a palavra, o gesto, a arte e o desenho, dentre outros) são instrumentos individuais e não de apropriação da cultura.
( ) A decifração do mundo e, consequentemente, as ações e manifestações da criança sobre o meio em que vivem são desarticuladas dos costumes e tradições.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.