Questões de Concurso Público Prefeitura de Ananindeua - PA 2015 para Professor de Educação Infantil
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Leia as seguintes asserções sobre o desenvolvimento da criança, segundo Kramer (2007), e observe a relação entre elas.
A cultura infantil é produção;
POIS
As crianças produzem cultura e são produzidas na cultura em que se inserem (em seu espaço) e que lhes é contemporânea (de seu tempo).
A respeito dessas duas asserções, assinale a opção correta:
Dentre os possíveis objetivos de ensino na área das Ciências Naturais na Educação Infantil pode-se desenvolver projetos para:
I- ampliar a curiosidade das crianças:
II- construir conhecimentos sobre os seres vivos;
III- incentivar as crianças a levantar hipóteses sobre fenômenos físicos;
IV- estabelecer relação entre o homem e a natureza e entre o homem e as tecnologias;
V- possibilitar observação, experimentação e ampliação de conhecimentos científicos.
Na Educação Infantil, é importante criar situações para que as crianças contem suas próprias histórias e digam o que pensam e sentem. Considerando o conteúdo dos depoimentos das crianças a seguir, que temáticas estavam sendo abordadas em sala de aula?
- Eu moro lá em cima, no morro.
Eu não fico cansado de subir. Eu vou
pulando e contando os degraus. Ah,
também eu inventei uma brincadeira de
pular de dois em dois. A minha mãe é
que fica muito cansada. Eu não gosto
quando ela fica cansada. Ela fica triste.
- Eu gosto muito da minha casa.
Tem minha família. Mas eu não posso
brincar lá fora. Minha avó diz que é
perigoso e que eu posso pegar uma doença
no ralo que corre a água suja.
(Fonte: Deixa eu falar! Brasília: MEC, 2011.)
Leia as duas asserções sobre a corporeidade na educação infantil (VARGAS, 2015) e observe a relação entre elas.
A percepção e compreensão do próprio corpo são fundamentais ao desenvolvimento infantil;
POIS
No contato com as pessoas, a criança amplia suas relações e interações sociais e, nessas interações, ela compara, percebe as diferenças, explora seus limites e potencialidades e aprende sobre sua presença no mundo.