Questões de Concurso Público EMBRAPA 2025 para Pesquisador – Área: Ciências Agrárias – Subárea: Pedologia
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É incomum a utilização de fitoseídeos para o controle do ácaro-rajado e da mosca-branca em vários países, incluído o Brasil.
Em se tratando de doenças controláveis com fungicidas protetores ou outros métodos de controle, é admitida a substituição desses métodos por fungicidas suscetíveis a problemas de resistência, desde que estes sejam usados com cautela. 59 Fitopatol
Fitopatologia é a ciência em que se estudam as doenças de plantas, seus fatores causadores, seus mecanismos de produção, métodos de prevenção e controle e as interações patógeno-planta.
O princípio da exclusão envolve medidas de controle — como escolha de área, época de plantio e profundidade de semeadura — para prevenir a transmissão de doenças a partir do plantio em locais e períodos em que o inóculo é ineficiente ou ausente.
Acerca da apicultura, julgue o item subsecutivo.
As abelhas, no processo evolutivo, surgiram como consequência do aparecimento das flores.
A polinização realizada pelas abelhas Apis mellifera aumenta a quantidade de grãos na cultura de café.
A respeito do mapeamento de classes e atributos do solo, julgue o item subsequente à luz do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS).
Chernossolos são solos com hidromorfia expressa por forte chernozação, resultante de processos de intenso aumento de compostos de ferro, em presença de matéria orgânica.
A respeito do mapeamento de classes e atributos do solo, julgue o item subsequente à luz do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS).
Gleissolos são o grupamento dos solos com horizonte A gleizênico que apresentam argila de atividade alta e saturação por bases alta, com ou sem acumulação de carbonato de cálcio.
A respeito do mapeamento de classes e atributos do solo, julgue o item subsequente à luz do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS).
Argissolos são solos que formam um grupamento com horizonte B textural, tendo argila de atividade baixa, ou atividade alta, desde que conjugada com saturação por bases baixa ou com caráter alumínico.
A respeito do mapeamento de classes e atributos do solo, julgue o item subsequente à luz do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS).
Cambissolos são o grupamento de solos pouco desenvolvidos, com horizonte B incipiente, e pedogênese pouco avançada, evidenciada pelo desenvolvimento da estrutura do solo, e que apresentam cromo mais alto, matizes mais vermelhas ou conteúdo de argila mais elevado, que o dos horizontes subjacentes.
A respeito do mapeamento de classes e atributos do solo, julgue o item subsequente à luz do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS).
Espodossolos constituem o grupamento de solos com horizonte C espódico, tendo atuação de processo de podzolização com laterização de materiais compostos, principalmente por uma mistura de matéria orgânica humificada e alumínio.
Ainda à luz do SiBCS, julgue o item a seguir, acerca do mapeamento de classes e atributos do solo.
Os vertissolos apresentam pronunciadas mudanças de volume com o aumento do teor de água no solo, fendas profundas na época seca e evidências de movimentação da massa do solo sob a forma de superfícies de fricção (slickensides).
Ainda à luz do SiBCS, julgue o item a seguir, acerca do mapeamento de classes e atributos do solo.
Para a classe dos organossolos, é importante o desenvolvimento de métodos e a identificação de atributos que permitam avaliar o potencial de subsidência do solo diante do manejo agrícola, em especial devido à prática de drenagem.
Ainda à luz do SiBCS, julgue o item a seguir, acerca do mapeamento de classes e atributos do solo.
Os níveis categóricos adotados no SiBCS são seis: ordens; subordens; grandes grupos; subgrupos; famílias; e séries; este último ainda carecendo de definição de conceitos.
Ainda à luz do SiBCS, julgue o item a seguir, acerca do mapeamento de classes e atributos do solo.
Para solos de constituição mineral, são utilizadas, entre outras, as seguintes características diferenciais: grupamento e subgrupamento textural, distribuição de cascalhos no perfil, constituição esquelética do solo e tipo de horizonte diagnóstico superficial.
Ainda à luz do SiBCS, julgue o item a seguir, acerca do mapeamento de classes e atributos do solo.
Horizonte hístico é resultante de acumulações de resíduos vegetais, em graus variáveis de decomposição, depositados superficialmente, ainda que, no presente, possa encontrar-se recoberto por horizontes ou depósitos minerais e mesmo camadas orgânicas mais recentes.
Ainda à luz do SiBCS, julgue o item a seguir, acerca do mapeamento de classes e atributos do solo.
No sexto nível categórico, a classificação requer a criteriosa escolha de atributos diagnósticos que sejam facilmente observáveis em imagens de satélite e que permitam, por meio de processamento digital, a previsão da significativa importância do comportamento do solo.
Julgue o item seguinte, relativo à interpretação de levantamentos de solos.
A definição de classes no sexto nível categórico deverá ter por base características diretamente relacionadas com o crescimento de plantas, principalmente no que concerne ao desenvolvimento do sistema radicular, às relações solo-água-planta e às propriedades importantes nas interpretações para fins de engenharia, geotecnia e planejamento ambiental.
Julgue o item seguinte, relativo à interpretação de levantamentos de solos.
Como base para avaliar o grau de intemperismo presente em solos de regiões temperadas, é utilizada a relação silte/argila, calculada dividindo-se os teores de silte pelos de argila, obtidos da análise granulométrica.
Julgue o item seguinte, relativo à interpretação de levantamentos de solos.
Classes de solos de alto nível categórico vieram a ser incluídas para apropriar a classificação de tipos de solos expressivamente distintos, os quais foram sendo identificados durante levantamentos pedológicos realizados na ampla diversidade de ambiência climática, geomórfica, vegetacional e geológica do território nacional.