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CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil
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Q2366576

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366576 Pedagogia

Considerando a didática como fundamento epistemológico do fazer docente, assinale a opção correta.

Alternativas

O ensino tem influência sobre a sociedade sem, contudo, ser por ela influenciado.

O campo de ação da didática restringe-se à sala de aula.

A pedagogia é a disciplina que estuda os fundamentos da didática.

A ação educativa exerce papel de transformação social.

O ato que se pretende educativo, mas que acontece sem organização e sem intenção, não é considerado educação.

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Q2366577

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget , Vygotsky ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366577 Pedagogia

Acerca das contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia, assinale a opção correta.

Alternativas

O construtivismo de Piaget sugere que o comportamento humano é instintivo.

De acordo com Vygotsky, os caminhos do pensamento e da linguagem se cruzam e se afastam no curso do desenvolvimento.

Equilibração é a adaptação de novas experiências à estrutura cognitiva que a criança já possui.

Para Wallon, elementos exógenos não interferem no desenvolvimento humano.

Vygotsky defende que a emoção não auxilia no processo de aprender.

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Q2366578

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366578 Pedagogia

Assinale a opção em que é apresentado elemento da avaliação de contexto no trabalho pedagógico na educação infantil.

Alternativas

padronização do grupo classe

problematização do cotidiano

produção de padrões estáveis

foco na intervenção do educador

registro e controle do resultado final

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Q2366579

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366579 Pedagogia

Em relação ao desenvolvimento infantil, o brincar enquanto uma atividade lúdica favorece a construção da

Alternativas

imaginação e criação.

aquisição de regras.

interdependência dos desejos.

repetição de ação.

estruturação de práticas.

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Q2366580

Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366580 Pedagogia

A concepção de letramento no contexto da educação infantil considera a apreensão pelas crianças

Alternativas

da limitação do processo de autoria na construção da linguagem.

dos códigos estruturantes do sistema de escrita da língua.

dos procedimentos de apropriação do registro da linguagem.

da compreensão dos usos sociais da leitura e da escrita.

da relação de independência entre oralidade e escrita.

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Respostas

36: D

37: B

38: B

39: A

40: D

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