Questões de Concurso Público SME do Recife - PE 2023 para Professor II - Disciplina: Educação Física
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As mudanças sociais do século XIX foram determinantes para a concepção da educação física, tendo em vista a elaboração de conceitos básicos sobre o corpo e a sua utilização como força de trabalho. Considerando esse assunto, julgue o item que se segue.
A construção de um novo tipo de homem para uma nova
sociabilidade deveria privilegiar a sua saúde e a sua
integridade física, por isso a educação física deveria se
dedicar a cuidar dos aspectos físicos, ao passo que as outras
disciplinas se encarregariam do cuidado de aspectos mentais,
intelectuais e culturais.
No que se refere ao entendimento de que avaliação é um processo mais complexo, já que vai além da simples atribuição de uma nota, julgue o item a seguir.
O processo de avaliação na educação física escolar deve incluir
o estudante para que ele consiga perceber suas facilidades e
dificuldades bem como identificar, principalmente, seus
avanços para continuar se desenvolvendo.
No que se refere ao entendimento de que avaliação é um processo mais complexo, já que vai além da simples atribuição de uma nota, julgue o item a seguir.
Atualmente, há o incentivo para que o processo de avaliação
na educação física escolar foque nas medições de
desempenho físico e esportivo dos alunos, incluindo
comparações antropométricas de cada estudante, a fim de
ajudar a combater a obesidade infantil.
No que se refere ao entendimento de que avaliação é um processo mais complexo, já que vai além da simples atribuição de uma nota, julgue o item a seguir.
A avaliação pode ser compreendida como um processo de
aprimoramento do planejamento do professor e pode ser
realizada ao longo de todo o ano letivo, e não apenas nos
finais dos bimestres.
No que se refere ao entendimento de que avaliação é um processo mais complexo, já que vai além da simples atribuição de uma nota, julgue o item a seguir.
Avaliar a motivação e a participação do aluno nas aulas de
educação física, em substituição às medições de desempenho
de habilidades físicas, são considerados avanços nessa área,
uma vez que esses aspectos captam todas as dimensões do
conhecimento: conceitual, procedimental e atitudinal.