Questões de Concurso Público SEE-PE 2022 para Professor - Filosofia
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - Filosofia |
Q2122839
Filosofia
Texto associado
Os gregos criaram a filosofia porque não teriam temido o
dilaceramento, a dualidade, o lado cruel e sombrio dos humanos
e da natureza. Longe de serem os homens da moderação ou da
medida, seriam as criaturas da desmedida - a hybris - e da luta
sem trégua entre os contrários - do ágon, palavra grega que
significa: batalha, luta, jogo, disputa interminável entre os
opostos. Os gregos, antes de inventarem a filosofia, inventaram o
que daria origem a ela: a tragédia.
Marilena Chauí. Introdução à história da filosofia.
Tendo como referência inicial o texto precedente, julgue o próximo item.
O mais conhecido oráculo dedicado ao deus Apolo
situava-se em Delfos e constituiu um importante referencial
para o pensamento grego.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - Filosofia |
Q2122840
Filosofia
Texto associado
Os gregos criaram a filosofia porque não teriam temido o
dilaceramento, a dualidade, o lado cruel e sombrio dos humanos
e da natureza. Longe de serem os homens da moderação ou da
medida, seriam as criaturas da desmedida - a hybris - e da luta
sem trégua entre os contrários - do ágon, palavra grega que
significa: batalha, luta, jogo, disputa interminável entre os
opostos. Os gregos, antes de inventarem a filosofia, inventaram o
que daria origem a ela: a tragédia.
Marilena Chauí. Introdução à história da filosofia.
Tendo como referência inicial o texto precedente, julgue o próximo item.
A filosofia grega surgiu nas cidades mais importantes, como
Atenas e Delfos, e, ao longo dos séculos, transferiu-se para
as colônias gregas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - Filosofia |
Q2122882
Filosofia
Texto associado
Incapaz de contentar-se com as coisas transitórias desta
vida, o ser humano se torna totalmente cético em relação a
valores habituais que até então aceitara sem hesitação. No
momento desse desespero divino, toma a decisão importante de
descobrir e compreender o propósito da vida. É então que
principia a verdadeira busca dos valores duradouros.
Maria L. S. Teles. Filosofia para o ensino médio.
Petrópolis – RJ: Vozes, 2010, p 17 (com adaptações).
Tendo o texto anterior como referência inicial, julgue o item a seguir, a respeito da relação entre os conceitos filosóficos das escolas do período helênico e sua aplicação no ensino médio.
O raciocínio lógico na adolescência baseia-se em relações de sentido mais concretas e menos complexas que aquelas criadas na infância.
O raciocínio lógico na adolescência baseia-se em relações de sentido mais concretas e menos complexas que aquelas criadas na infância.
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