Questões de Concurso Público SEDUC-AL 2021 para Professor - Ensino Religioso

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Q1850707
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Religioso |
Q1850707 Pedagogia
    Convém destacar que todo o conteúdo a ser tratado nas aulas de ensino religioso contribuirá para a superação do preconceito à ausência ou à presença de qualquer crença religiosa, de toda forma de proselitismo, bem como da discriminação de qualquer expressão do sagrado. Assim, os conteúdos a serem ministrados nas aulas de ensino religioso não têm o compromisso de legitimar uma manifestação do sagrado em detrimento de outra, uma vez que a escola não é um espaço de doutrinação, de evangelização, de expressão de crença de ritos ou símbolos, campanhas e celebrações.
Rosária da Silveira Lima. Aplicabilidade da Lei 10.639/2003 na disciplina de ensino religioso. UFPR, 2014, p. 30. Internet:<acervodigital.ufpr.br>.
A partir da temática abordada no texto precedente e dos múltiplos aspectos pertinentes ela, julgue o item que se segue.
O respeito à diversidade religiosa deve orientar o ensino religioso para que seus conteúdos contribuam para a superação de preconceitos. 
Alternativas
Q1850708
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Religioso |
Q1850708 Pedagogia
    Convém destacar que todo o conteúdo a ser tratado nas aulas de ensino religioso contribuirá para a superação do preconceito à ausência ou à presença de qualquer crença religiosa, de toda forma de proselitismo, bem como da discriminação de qualquer expressão do sagrado. Assim, os conteúdos a serem ministrados nas aulas de ensino religioso não têm o compromisso de legitimar uma manifestação do sagrado em detrimento de outra, uma vez que a escola não é um espaço de doutrinação, de evangelização, de expressão de crença de ritos ou símbolos, campanhas e celebrações.
Rosária da Silveira Lima. Aplicabilidade da Lei 10.639/2003 na disciplina de ensino religioso. UFPR, 2014, p. 30. Internet:<acervodigital.ufpr.br>.
A partir da temática abordada no texto precedente e dos múltiplos aspectos pertinentes ela, julgue o item que se segue.
No ensino religioso, deve-se refletir sobre vários aspectos da existência, entre eles o transcendente e o sagrado.
Alternativas
Q1850709
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Religioso |
Q1850709 Pedagogia
    Convém destacar que todo o conteúdo a ser tratado nas aulas de ensino religioso contribuirá para a superação do preconceito à ausência ou à presença de qualquer crença religiosa, de toda forma de proselitismo, bem como da discriminação de qualquer expressão do sagrado. Assim, os conteúdos a serem ministrados nas aulas de ensino religioso não têm o compromisso de legitimar uma manifestação do sagrado em detrimento de outra, uma vez que a escola não é um espaço de doutrinação, de evangelização, de expressão de crença de ritos ou símbolos, campanhas e celebrações.
Rosária da Silveira Lima. Aplicabilidade da Lei 10.639/2003 na disciplina de ensino religioso. UFPR, 2014, p. 30. Internet:<acervodigital.ufpr.br>.
A partir da temática abordada no texto precedente e dos múltiplos aspectos pertinentes ela, julgue o item que se segue.
A evangelização nas escolas deve acontecer de acordo com as práticas religiosas nas quais estão inseridas, expressando seus ritos e símbolos.
Alternativas
Q1850710
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Religioso |
Q1850710 Pedagogia
    Toda pessoa tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fluir as artes e de participar do processo científico e de seus benefícios.
Declaração Universal dos Direitos Humanos, art. 27.
Levando-se em consideração o fragmento do texto precedente e considerando os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o próximo item.
O ensino religioso deve reconhecer e apresentar as diversidades culturais e religiosas.
Alternativas
Q1850711
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Religioso |
Q1850711 Pedagogia
    Toda pessoa tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fluir as artes e de participar do processo científico e de seus benefícios.
Declaração Universal dos Direitos Humanos, art. 27.
Levando-se em consideração o fragmento do texto precedente e considerando os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o próximo item.
Textos sagrados não participam do processo científico, razão pela qual não podem constituir materiais para o ensino religioso.
Alternativas
Respostas
11: C
12: C
13: E
14: C
15: E
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