Questões de Concurso Público IFF 2018 para Professor - Artes/Música

Foram encontradas 8 questões

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Q1164384
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164384 Educação Artística
Assinale a opção que apresenta o nome do compositor mais associado à música da Contrarreforma.
Alternativas
Q1164385
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164385 Educação Artística
Assinale a opção que apresenta a forma mais comum do primeiro movimento de uma sinfonia, sonata ou peça de câmara no período clássico.
Alternativas
Q1164387
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164387 Educação Artística
Assinale a opção que apresenta o nome do compositor que foi o primeiro a utilizar o termo poema sinfônico para se referir a suas obras orquestrais, escritas tipicamente em um único movimento, e associadas a um programa, ou seja, a um texto, geralmente poético ou de natureza narrativa, ou inspiradas em uma ideia extramusical.
Alternativas
Q1164389
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164389 Educação Artística
A dança urbana surgida por volta de 1870, reconhecida como a primeira grande contribuição das camadas populares do Rio de Janeiro à música do Brasil, que misturou elementos do lundu, da polca e da habanera e influenciou outros gêneros populares brasileiros — identificada em alguns casos como tango brasileiro —, denomina-se
Alternativas
Q1164390
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164390 Educação Artística

Um novo jeito de cantar sussurrado, com letras leves e descontraídas, e que mistura samba e jazz; a poesia do amor.

Breve história da música popular brasileira Internet:<www youtube com>  (com adaptações)


A descrição precedente aplica-se ao gênero popular 

Alternativas
Q1164392
Educação Artística Linguagens Artísticas , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164392 Educação Artística
Uma aula de música que enfatize, a cada nível, a exploração do espaço através do movimento, a exploração do som através da voz e de instrumentos customizados, especialmente de percussão (instrumentarium), e a exploração da forma através da improvisação, está tipicamente associada às propostas de
Alternativas
Q1164393
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164393 Educação Artística
Assinale a opção que apresenta o nome do educador musical, escritor e compositor canadense que desenvolveu o conceito de paisagem sonora, focando na necessidade de propiciar às pessoas a conscientização sonora do ambiente acústico na qual se inserem e do significado desses sons como base para a construção criativa e para a melhora e qualidade de vida no planeta.
Alternativas
Q1164395
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música |
Q1164395 Educação Artística

Texto 4A2AAA


    Em maio de 1913, sete meses após a primeira execução de Pierrot Lunaire, os Ballets Russes de Sergei Diaghilev promoveram em Paris as estreias mundiais de Jeux, de Debussy, e de A sagração da Primavera, de Stravinsky. Com essas obras completavam-se os alicerces da música moderna.

Paul Griffiths A música moderna Rio de Janeiro: Zahar, 1987

Com relação aos compositores e às obras citadas no texto 4A2AAA, assinale a opção correta.
Alternativas
Respostas
1: B
2: B
3: E
4: B
5: C
6: B
7: D
8: C
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