Questões de Concurso Público EMBASA 2010 para Pedagogo
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Adultos são motivados a aprender na medida em que percebem que suas necessidades e seus interesses serão satisfeitos, por isso esses aspectos devem ser considerados na organização das atividades de aprendizagem de adultos.
Na educação de adultos, ao contrário do que ocorre na educação infantil, é irrelevante considerar as diferenças de estilo, tempo, lugar e ritmo de aprendizagem.
A orientação de aprendizagem de adultos deve basear-se em situações de vida.
O planejamento de tais programas compreende a seleção dos objetivos da organização e das áreas, e a determinação dos meios para atingi-los.
Ao se planejar um programa de formação/treinamento profissional, não é necessário que a seleção de métodos obedeça ao princípio do desenvolvimento de pessoas.