Questões FINEP 2009 para Todos os Cargos, Nível Superior

Q130832

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130832 Português

Texto associado

De acordo com a argumentação do texto, “a experiência da subjetividade privatizada” (L.12) inicia-se quando

A

a produção torna-se autossuficiente para a família ou o clã, promovendo a troca dos excedentes.

B

a valorização dos interesses da coletividade se sobrepõe aos lucros de cada produtor em particular.

C

o objetivo da produção é o lucro de uns, mesmo que com o prejuízo de outros, deixando a subsistência em segundo plano.

D

os produtos são levados ao mercado, e este passa a universalizar as necessidades, promovendo a troca entre comunidades.

E

a produção passa a resultar de aptidões e especialidades de cada um e deixa de ser orientada pelas necessidades da comunidade.

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Q130833

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130833 Português

Texto associado

Preservam-se a coerência textual e o respeito às regras de pontuação ao se inserir uma vírgula logo depois de

A

“em tempos” (L.4).

B

“muda” (L.9).

C

“lucro de um” (L.17).

D

“homens” (L.20).

E

“importantes” (L.23).

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Q130834

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130834 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito das relações gramaticais usadas na organização do texto.

A

Preservam-se a correção gramatical e a coerência entre os argumentos ao se retirar o acento grave indicativo de crase em “às necessidades” (L.7).

B

Apesar da conveniência, para o estilo, de evitar o excesso de ocorrências do pronome que, seriam desrespeitadas as regras gramaticais e, por consequência, provocada incoerência textual ao se substituir “a que” (L.11) por para o qual.

C

Na linha 14, por já ocorrer pronome átono no verbo “aperfeiçoar-se”, o desenvolvimento do texto admite, como coerente e gramaticalmente correto, deixá-lo subentendido em “identificar-se”, que, nesse caso, se reescreverá apenas como identificar.

D

Por terem valor semântico semelhante, as preposições para e a exercem funções textuais semelhantes; por isso, a substituição de “para a troca” (L.15) por à troca preservaria a coerência e a correção gramatical do texto.

E

Alteram-se as relações semânticas entre os termos da oração e desrespeitam-se as regras gramaticais de regência ao se inserir a preposição de antes de “que cada um” (L.17-18), escrevendo-se e de que cada um.

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Q130835

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130835 Português

Texto associado

De acordo com a argumentação do texto, constitui uma falsa liberdade, ou uma mentirosa liberdade, como indica o título do texto, o fato de

A

termos muitas “opções” (L.6).

B

podermos “escapar das cobranças” (L.7).

C

cumprirmos “deveres” (L.8).

D

descobrirmos “o que queremos” (L.12).

E

construirmos “a nossa existência” (L.15).

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Q130836

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130836 Português

Texto associado

Com referência à organização das ideias no texto, assinale a opção correta.

A

Na linha 2, o uso do singular em “liberdade” é responsável pela flexão do singular em “falou”.

B

Na linha 4, a substituição do termo “Fala-se” por Falo manteria coerência com “chamo”, mas provocaria erro gramatical ao atribuir um sujeito textualmente incoerente para o verbo.

C

A ideia de suposição ou hipótese seria retirada do texto, mas a coerência entre os argumentos e a correção gramatical seriam mantidas se, em lugar do subjuntivo, fosse usado o modo indicativo em “possamos” (L.7): podemos.

D

A flexão de singular em “é” (L.12) deve-se tanto ao sujeito constituído pelo período sintático “Descobrir o que queremos e podemos” (L.12) quanto ao singular no predicativo “um bom aprendizado” (Ll.12-13).

E

A flexão de singular em “sobra” (L.16) deve-se ao uso do singular no termo “nossa existência” (L.15).

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Q130837

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130837 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito das relações de coesão no texto.

A

O desenvolvimento das ideias no texto mostra que a expressão “no papel de autor” (L.7) refere-se à autoria da frase inicial do texto: ‘Bebe tu do teu próprio veneno’ (L.1).

B

Apesar de as estruturas gramaticais admitirem que “Nela” (L.10) retome tanto “mente” (L.10) quanto “sombra” (L.9), as relações semânticas indicam que as relações de coesão se fazem com “sombra”.

C

Na argumentação do texto, a expressão “linha de pensamento” (L.14) resume a ideia inicial, de que todo o mal que praticamos um dia recairá sobre nós.

D

Nas relações de coesão, o pronome átono em “sufocá-la” (L.18) retoma, no desenvolvimento da argumentação, a ideia de “saúde psicológica” (L.16).

E

A argumentação do texto mostra que o advérbio “aí” (L.19) refere-se à “sombra” (L.17) que, como citado, faz parte da nossa mente.

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Q130838

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130838 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a reescritura da passagem do texto, situada nas linhas mencionadas, altera as relações semânticas e provoca incoerência textual.

A

“ ‘Bebe tu (...) São Bento” (L.1-2): A frase “bebe tu do teu próprio veneno” finaliza a oração de São Bento

B

“mas também (...) um tema” (L.2-4): mas também pode, sem prejuízo, ser aplicada como remédio para tratarmos um tema

C

Assim como (...) uma posição” (L.4-5): O mal coloca o homem, assim como a injustiça, em uma posição

D

“O psiquiatra (...) a sombra” (L.8-9): Pai da psicologia analítica, o psiquiatra suíço Carl Jung definiu a sombra

E

“a agressividde (...) em força” (L.14-15): a agressividade natural, a depender da forma como é aplicada, pode-se transformar em força

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Q130839

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130839 Português

Texto associado

A partir da argumentação do texto, julgue os seguintes itens.

I A origem das lendas urbanas está associada aos modos como as populações vivenciam seus medos e buscam a fantasia.
II A divulgação de lendas urbanas está associada à cultura e aos meios de comunicação acessíveis ao indivíduo comum e às classes mais populares.
III As lendas urbanas contemporâneas representam falsos conhecimentos científicos que as camadas mais cultas da sociedade usam para explicar certos fenômenos às camadas populares.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas o item III está certo.

D

Apenas os itens I e II estão certos.

E

Apenas os itens II e III estão certos.

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Q130840

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130840 Português

Texto associado

O pronome “se” refere-se a “lenda urbana” (L.1) em

A

“se pode” (L.3).

B

“se conhece” (L.4).

C

“desperta-se” (L.6).

D

“se espalha” (L.7).

E

“se utiliza” (L.22).

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Q130841

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130841 Português

Texto associado

Preservam-se a correção gramatical do texto e a coerência entre os argumentos ao se

A

ligar o segundo período sintático do texto ao primeiro por uma conjunção, da seguinte forma: (...) do fantasioso, posto que é o momento (...).

B

omitir a preposição “em” (L.2), que antecede o pronome “que” (L.3).

C

explicitar o verbo auxiliar antes do infinitivo “crer” (L.3), escrevendo-se (...) e se pode crer.

D

substituir o pronome “os” pelo correspondente lhes antes de “cerca” (L.15), escrevendo-se (...) o meio que lhes cerca.

E

marcar a relação semântica entre “seus problemas” (L.20) e “adaptadas” (L.19), inserindo à antes de “seus” (L.20), escrevendo-se (...) adaptadas ao universo do século XXI e à seus problemas.

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Q130842

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130842 Direito Administrativo

Faz parte dos deveres fundamentais do servidor público

A

resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las, bem como comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.

B

manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções, bem como impedir a fiscalização de todos os serviços por ele prestados.

C

abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei, bem como denunciar à imprensa todos os integrantes da sua classe que não tiverem ciência da existência do Código de Ética do Servidor Público.

D

exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo sem o conhecimento de seu superior imediato, bem como cumprir as tarefas de seu cargo ou função, ainda que contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos.

E

submeter-se aos comandos dos jurisdicionados administrativos ainda que os interesses destes sejam incompatíveis com as vantagens que lhes são devidas.

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Q130843

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130843 Direito Administrativo

O servidor público não deve

A

manter o teor de documentos que tenha de encaminhar para providências, mas antes adequar o teor segundo o destino dos documentos.

B

desviar outro servidor público para atendimento dos seus interesses particulares, podendo fazê-lo para os de seus familiares.

C

impedir que os interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

D

declinar de pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie.

E

fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.

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Q130844

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130844 Direito Administrativo

Com relação à conduta profissional do servidor público em suas relações com seus superiores, com os usuários dos serviços públicos e com a própria administração, assinale a opção correta.

A

O servidor só pode omitir a verdade quando esta for contrária aos interesses da administração pública.

B

Deve o servidor voltar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, evitando, assim, a conduta negligente, pois os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios só são justificados durante o movimento de greve.

C

Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

D

Considerando o primado da excelência no atendimento aos usuários dos serviços públicos, é dever fundamental do servidor atender ao público, a tempo, nas atribuições do cargo ou função de que seja titular, ainda que isso prejudique seu rendimento nas demais tarefas que lhe cabem na prestação dos serviços públicos.

E

O servidor deve estar consciente de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam no adequado atendimento ao público. Deve, portanto, aperfeiçoar o processo de comunicação, evitando o uso da língua portuguesa culta.

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Q130845

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130845 Ética na Administração Pública

Quanto à conduta profissional do servidor público, em suas relações com seus colegas, com os usuários dos serviços públicos e com o patrimônio público, assinale a opção correta.

A

A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina e são fundamentais para amenizar os contratempos causados pela falta de estrutura organizacional do Estado e pelos entraves burocráticos que, de uma forma ou de outra, não podem ser superados na administração pública e que se materializam na prestação de serviços do servidor.

B

O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração.

C

O servidor deve saber que seus vencimentos são suportados pelos cidadãos que pagam tributos ao Estado. Por conseguinte, deve o servidor periodizar o atendimento dado a esses cidadãos, em detrimento dos hipossuficientes.

D

O servidor que causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, deverá arcar com os custos de sua reposição, pagar a multa devida e submeter-se a prisão domiciliar pelo tempo que for arbitrado pelo Conselho de Ética.

E

Caracteriza desacato à autoridade o fato de o usuário insistir em encarar o servidor com olhar desafiador. Em tais circunstâncias, é permitido ao servidor interromper o atendimento e convocar a presença da polícia.

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Q130846

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130846 Ética na Administração Pública

Quanto aos deveres dos titulares de entidade ou órgão da administração pública federal, direta e indireta, no que tange às comissões de ética, julgue os itens que se seguem.

I É seu dever assegurar as condições de trabalho para que a comissão de ética cumpra suas funções, até mesmo para que do exercício das atribuições de seus integrantes não lhes resulte qualquer prejuízo ou dano.
II É seu dever conduzir, em seu âmbito, a avaliação da gestão da ética, conforme processo coordenado pela Comissão de Ética Pública.
III É seu dever processar e julgar todos os infratores, bem como executar as penas cabíveis.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas o item III está certo.

D

Apenas os itens I e II estão certos.

E

Apenas os itens II e III estão certos.

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Q130847

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130847 Raciocínio Lógico

Texto associado

Acerca de proposições, considere as seguintes frases.

I Os Fundos Setoriais de Ciência e Tecnologia são instrumentos de financiamento de projetos.
II O que é o CT-Amazônia?
III Preste atenção ao edital!
IV Se o projeto for de cooperação universidade-empresa, então podem ser pleiteados recursos do fundo setorial verde- amarelo.

São proposições apenas as frases correspondentes aos itens

A

I e IV.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I, II e III.

E

I, II e IV.

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Q130848

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130848 Raciocínio Lógico

Texto associado

Considere todas as possíveis valorações V ou F atribuídas às proposições simples P, Q e R. Nesse caso, a proposição composta Imagem 007.jpg

tem exatamente os mesmos valores lógicos da proposição

A

B

C

D

E

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Q130849

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130849 Raciocínio Lógico

Texto associado

Uma dedução é uma sequência de proposições em que
algumas são denominadas premissas e as demais, conclusões.
Quando as premissas são verdadeiras e, por consequência das
premissas e de conclusões anteriores, as conclusões também são
verdadeiras, tem-se o que se denomina uma dedução correta.

Considere que todas as proposições da sequência a seguir sejam premissas verdadeiras.

I A FINEP não contribui para ampliação do conhecimento ou a FINEP visa ao aumento das exportações.
II A FINEP financia a realização de pesquisas.
III Se a FINEP financia a realização de pesquisas, então a FINEP contribui para ampliação do conhecimento.

Assinale a opção correspondente à proposição que é uma conclusão verdadeira em consequência dessas premissas.

A

A FINEP não visa ao aumento das exportações.

B

A FINEP não financia a realização de pesquisas.

C

A FINEP visa ao aumento das exportações.

D

A FINEP não contribui para ampliação do conhecimento.

E

A FINEP não financia a realização de pesquisas nem contribui para ampliação do conhecimento.

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Q130850

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130850 Raciocínio Lógico

Texto associado

Uma dedução é uma sequência de proposições em que
algumas são denominadas premissas e as demais, conclusões.
Quando as premissas são verdadeiras e, por consequência das
premissas e de conclusões anteriores, as conclusões também são
verdadeiras, tem-se o que se denomina uma dedução correta.

Considere que em determinada dedução, que possui duas premissas, a proposição simbolizada por Imagem 019.jpg

é uma das premissas verdadeiras e Q é uma conclusão. Nesse caso, para que a dedução seja uma dedução correta, como definida no texto, é suficiente considerar como a outra premissa a proposição

A

B

C

D

E

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Q130851

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FINEP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - FINEP - Todos os Cargos - Nível Superior |

Q130851 Raciocínio Lógico

Segundo o sítio www.finep.gov.br, são 16 os Fundos Setoriais de Ciência e Tecnologia e há um Comitê de Coordenação dos Fundos Setoriais. Suponha que esses fundos sejam numerados de 1 a 16 e que esse comitê promoveu ações formando conjuntos de 4 fundos e entre esses selecionou 4 conjuntos de fundos para financiar as primeiras ações. Nesse caso, a probabilidade de que esses 4 conjuntos de fundos selecionados coincidam com os conjuntos formados pelos fundos {1, 2, 3, 4}, {5, 6, 7, 8}, {9, 10, 11, 12}, {13, 14, 15, 16} é

A

inferior a 0,001.

B

superior a 0,001 e inferior a 0,003.

C

superior a 0,003 e inferior a 0,063.

D

superior a 0,063 e inferior a 0,230.

E

superior a 0,230.

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Questões de Concurso Público FINEP 2009 para Todos os Cargos, Nível Superior

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