Questões de Concurso Público Banco da Amazônia 2006 para Técnico Científico - Área: Pedagogia
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A partir do texto acima, julgue o item subseqüentes acerca do desenvolvimento histórico de concepções pedagógicas e do conceito de escola.
Na perspectiva da pedagogia tradicional, a escola surge
como um instrumento para equacionar o problema da
marginalidade.
A partir do texto acima, julgue o item subseqüentes acerca do desenvolvimento histórico de concepções pedagógicas e do conceito de escola.
Na visão de Bourdieu e Passeron, a tentativa de utilizar a
educação como instrumento de superação da marginalidade
dissimula e, por essa razão, cumpre eficazmente a função de
marginalização.
A partir do texto acima, julgue o item subseqüentes acerca do desenvolvimento histórico de concepções pedagógicas e do conceito de escola.
Althusser, como Bourdieu e Passeron, nega a luta de classes,
de onde decorre sua visão destacada do papel social da
escola.
Em relação às visões da escola e suas decorrências, e a partir do texto acima, julgue o item subseqüente.
Na visão sociocultural do processo educativo, para se
compreender a escola, é necessário que se entenda a própria
constituição do poder na sociedade.
Em relação às visões da escola e suas decorrências, e a partir do texto acima, julgue o item subseqüente.
O tipo de conhecimento que o professor possui a respeito da
disciplina que ministra influi no seu ensino e, por
decorrência, na aprendizagem dos alunos.