Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2005 para Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia, Objetiva

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Q101783
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais retos
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101783 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A referência do pronome “Ela” (L.26) é a expressão “uma nova cultura científica” (L.23).
Alternativas
Q101800
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Morfologia - Pronomes , Pronomes demonstrativos
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101800 Português
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Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Na linha 5, o emprego de Essa, em vez de “Esta”, atenderia melhor às exigências de coesão textual.
Alternativas
Q101803
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101803 Português
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Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Preserva-se tanto a coerência textual quanto a correção gramatical ao se utilizar a que em vez de “à qual” (L.9).
Alternativas
Q101827
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101827 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

O trecho de “Se observarmos” (L.1) “em vinte” (L.6) não perde em coesão e em correção gramatical se a correlação entre as formas verbais “Se observarmos... vemos” (L.1-2) for substituída por Se observarmos... veremos.
Alternativas
Q101828
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101828 Português
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Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.

Beneficiaria a clareza do trecho nas linhas 3 e 4 a seguinte reescrita: excluir dos principais benefícios do desenvolvimento nove em cada dez pessoas.
Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: C
4: E
5: C
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