Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2005 para Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia, Objetiva

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Q101775
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Sintaxe , Análise sintática
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101775 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Nas linhas 3 e 4, na associação de órgãos do corpo humano à atividade que eles desenvolvem, representada por verbo, o emprego da vírgula é fundamental na construção do paralelismo sintático.
Alternativas
Q101777
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Travessão , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101777 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Se, nas linhas 6 e 7, em vez dos travessões, tivessem sido empregadas vírgulas, estaria correta a flexão do verbo ser na 3.ª pessoa do plural (são).
Alternativas
Q101782
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101782 Português
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Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

A omissão da vírgula empregada após “mistério” (L.21) iria alterar a informação expressa, visto que seria introduzido um sentido restritivo.
Alternativas
Q101809
Português Pontuação , Parênteses , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101809 Português
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Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Caso fossem suprimidos os sinais de parênteses na linha 14, seria necessária a alteração da flexão de singular em “massacrou” (L.14) para plural: massacraram.
Alternativas
Q101820
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Sintaxe , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101820 Português
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Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.

O emprego das aspas na expressão “homem cordial” (L.13) é fundamental para abonar a função de adjunto adverbial de lugar que essa expressão exerce na oração.
Alternativas
Respostas
1: C
2: E
3: C
4: C
5: C
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