Questões de Concurso Público STJ 2004 para Analista Judiciário - Área Administrativa
Foram encontradas 16 questões
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Arquivologia
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Biblioteconomia |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Informática |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Psicologia |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Área Administrativa |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Área Judiciária |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Comunicação Social |
Q226406
Português
Texto associado
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
cenário internacional contemporâneo, julgue os itens
subseqüentes.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
cenário internacional contemporâneo, julgue os itens
subseqüentes.
Insegurança e incerteza, preocupantes características que o texto identifica no mundo de hoje e de amanhã, decorrem, essencialmente, da ausência de contendores que possam frear o ímpeto imperial e hegemônico dos EUA. Em suma, esse é o ponto de vista defendido pelo autor.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Arquivologia
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Biblioteconomia |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Informática |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Psicologia |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Área Administrativa |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Área Judiciária |
CESPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Comunicação Social |
Q226737
Português
Texto associado
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
O terceiro parágrafo do texto, por abordar dois aspectos da questão levantada em seu primeiro período, tem natureza predominantemente argumentativa.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q226845
Português
Texto associado
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
Com base nas idéias do texto ao lado, nas normas de concordância e de regência e no significado das palavras, julgue os itens subseqüentes.
Cerca de 12,5% dos jovens é impedido de terminar a educação básica, bem como de usufruir com lazer, de cultura, além de outras distrações próprias de cada idade.
Cerca de 12,5% dos jovens é impedido de terminar a educação básica, bem como de usufruir com lazer, de cultura, além de outras distrações próprias de cada idade.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q226846
Português
Texto associado
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
Com base nas idéias do texto ao lado, nas normas de concordância e de regência e no significado das palavras, julgue os itens subseqüentes.
Perceber analogias entre adolescentes e “algozes da violência” (L.19) significa lhes julgar como mentores, vigilantes e cúmplices de crimes hediondos.
Perceber analogias entre adolescentes e “algozes da violência” (L.19) significa lhes julgar como mentores, vigilantes e cúmplices de crimes hediondos.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - STJ - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q226847
Português
Texto associado
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
Com base nas idéias, na estrutura e na tipologia do texto ao lado,
julgue os itens a seguir.
Com base nas idéias do texto ao lado, nas normas de concordância e de regência e no significado das palavras, julgue os itens subseqüentes.
Deduz-se do último parágrafo do texto que a autora posiciona-se em favor da proteção dos jovens, mesmo que esses sejam infratores, por eles serem vítimas de violências e de calúnias na sociedade atual.
Deduz-se do último parágrafo do texto que a autora posiciona-se em favor da proteção dos jovens, mesmo que esses sejam infratores, por eles serem vítimas de violências e de calúnias na sociedade atual.