Questões de Concurso Público Polícia Federal 2004 para Delegado de Polícia
Foram encontradas 12 questões
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal Federal - Informática
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Delegado de Polícia |
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Contábeis |
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q3975
Noções de Informática
Texto associado
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo
parte de um texto extraído e adaptado do sítio
http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura,
julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo
parte de um texto extraído e adaptado do sítio
http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura,
julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
A correção gramatical e as idéias do texto serão mantidas
caso, com o mouse, sejam realizadas as seguintes ações:
clicar imediatamente antes de "Efeitos crônicos"; pressionar
e manter pressionado o botão esquerdo; arrastar o ponteiro
até imediatamente após "prolongado. "; liberar o botão
esquerdo; clicar o botão ; clicar imediatamente antes de
"Efeitos agudos"; clicar o botão .
caso, com o mouse, sejam realizadas as seguintes ações:
clicar imediatamente antes de "Efeitos crônicos"; pressionar
e manter pressionado o botão esquerdo; arrastar o ponteiro
até imediatamente após "prolongado. "; liberar o botão
esquerdo; clicar o botão ; clicar imediatamente antes de
"Efeitos agudos"; clicar o botão .
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal Federal - Informática
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Delegado de Polícia |
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Contábeis |
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q3976
Noções de Informática
Texto associado
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo
parte de um texto extraído e adaptado do sítio
http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura,
julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo
parte de um texto extraído e adaptado do sítio
http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura,
julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
Por meio de opções encontradas no menu , é possível
alternar entre diferentes modos de exibição do documento
ativo. Essa alternância entre modos de exibição do
documento também pode ser realizada por meio do conjunto
de botões .
alternar entre diferentes modos de exibição do documento
ativo. Essa alternância entre modos de exibição do
documento também pode ser realizada por meio do conjunto
de botões .
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal Federal - Informática
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Delegado de Polícia |
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Contábeis |
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q3977
Noções de Informática
Texto associado
Com o intuito de medir a velocidade de transmissão de dados em uma
conexão com a Internet realizada por meio de seu provedor de acesso,
um usuário obteve a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada ao
lado.
Considerando as informações contidas nessa janela e que a
conexão do usuário está referida por , julgue os itens
subseqüentes.
conexão com a Internet realizada por meio de seu provedor de acesso,
um usuário obteve a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada ao
lado.
Considerando as informações contidas nessa janela e que a
conexão do usuário está referida por , julgue os itens
subseqüentes.
O usuário aumentaria a taxa de transmissão obtida em sua conexão à Internet por meio de seu provedor atual, caso adotasse a tecnologia bluetooth, que, além de permitir taxas da ordem de até 22,5 Mbps em acessos wireless, dispensa a necessidade de provedor de acesso.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Delegado de Polícia
|
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Contábeis |
CESPE - 2004 - Polícia Federal - Perito Criminal - Engenharia Civil |
Q39194
Noções de Informática
Texto associado
Em meio a tanta notícia ruim, acaba de aparecer uma que
ainda consegue ser pior, porque ameaça não apenas o presente,
mas o futuro de nosso futuro, ou seja, as crianças e os
adolescentes. Se hoje suas vidas já são o que são, a perspectiva
para os próximos anos é de aumento da violência e da
desnutrição, e de queda na qualidade da educação. No relatório
divulgado pela Organização das Nações Unidas (ONU), essa
talvez seja a revelação mais inquietante. O que será o amanhã em
que meninos e meninas estarão mais desnutridos, menos educados
e mais violentos?
O diagnóstico foi elaborado por 27 ONGs que
monitoram políticas públicas nessa área - entre as quais
UNESCO, UNICEF, fundações ORSA e ABRINQ - depois de
analisarem o cumprimento das 21 metas do plano Um Mundo
para Crianças, ratificadas pelo Brasil e por mais 188 países.
Quanto à educação, há pelo menos duas previsões desanimadoras:
taxa de escolarização no ensino médio 15,73% abaixo do
prometido e atendimento na primeira infância aquém do
esperado. Em relação à violência, o quadro é até previsível.
De 1992 a 2002, os homicídios de pessoas de até 17 anos de
idade aumentaram 136% - de 3 para 7,1 mortes por 100 mil
habitantes.
Zuenir Ventura. O que será o amanhã? In: O Globo, 11/8/2004, p. 7 (com adaptações).
A partir do texto acima e considerando as múltiplas implicações
do tema por ele abordado, julgue os itens subseqüentes.
ainda consegue ser pior, porque ameaça não apenas o presente,
mas o futuro de nosso futuro, ou seja, as crianças e os
adolescentes. Se hoje suas vidas já são o que são, a perspectiva
para os próximos anos é de aumento da violência e da
desnutrição, e de queda na qualidade da educação. No relatório
divulgado pela Organização das Nações Unidas (ONU), essa
talvez seja a revelação mais inquietante. O que será o amanhã em
que meninos e meninas estarão mais desnutridos, menos educados
e mais violentos?
O diagnóstico foi elaborado por 27 ONGs que
monitoram políticas públicas nessa área - entre as quais
UNESCO, UNICEF, fundações ORSA e ABRINQ - depois de
analisarem o cumprimento das 21 metas do plano Um Mundo
para Crianças, ratificadas pelo Brasil e por mais 188 países.
Quanto à educação, há pelo menos duas previsões desanimadoras:
taxa de escolarização no ensino médio 15,73% abaixo do
prometido e atendimento na primeira infância aquém do
esperado. Em relação à violência, o quadro é até previsível.
De 1992 a 2002, os homicídios de pessoas de até 17 anos de
idade aumentaram 136% - de 3 para 7,1 mortes por 100 mil
habitantes.
Zuenir Ventura. O que será o amanhã? In: O Globo, 11/8/2004, p. 7 (com adaptações).
A partir do texto acima e considerando as múltiplas implicações
do tema por ele abordado, julgue os itens subseqüentes.
Caso os números relativos à violência mencionados no último período do texto estivessem em uma planilha Excel 2000 em execução, de forma que o conteúdo da célula D4 fosse "3" e o da célula D5 fosse "7,1", para se determinar, por meio das ferramentas disponibilizadas pelo Excel, o percentual de 136% de aumento de homicídios de pessoas de até 17 anos de idade, mencionado no texto, seria suficiente realizar a seguinte seqüência de operações na janela do Excel 2000: clicar a célula D6; clicar o botão (Estilo de porcentagem); clicar a célula D4; teclar ; clicar novamente a célula D6; finalmente, clicar o botão (Diminuir casas decimais).
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Delegado de Polícia |
Q39195
Noções de Informática
Julgue o item abaixo, acerca do Excel 2000, considerando que esse aplicativo esteja em uma sessão de uso.
Considere a realização do seguinte procedimento: clicar a célula A1; digitar =Mínimo(12;33;99;25;66) e, em seguida, teclar . Após esse procedimento, a referida célula conterá o número 12.
Considere a realização do seguinte procedimento: clicar a célula A1; digitar =Mínimo(12;33;99;25;66) e, em seguida, teclar . Após esse procedimento, a referida célula conterá o número 12.