Questões de Concurso Público MPO 2015 para Técnico em Assuntos Educacionais - Cargo 6

Foram encontradas 60 questões

Q561794 Pedagogia
Em relação às normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal, julgue o seguinte item.

Grupos podem ser definidos como conjunto de pessoas em interação num determinado período de tempo e que visam a objetivos comuns. Nesse caso, é necessário que cada membro faça a sua parte para que o objetivo seja alcançado.


Alternativas
Q561795 Pedagogia
Julgue o item que se segue, relativo ao planejamento participativo.

O processo de planejamento participativo, alinhado à gestão democrática, implica realizar — dentro de um ciclo de previsão, implementação e avaliação — as ações para os fins desejados. Desse modo, requer envolvimento de todos os atores sociais ao qual se destina.


Alternativas
Q561796 Pedagogia
Julgue o item que se segue, relativo ao planejamento participativo.

O processo de planejamento participativo implica dimensionar a política que orienta o projeto político social do ser humano e da sociedade, de forma que apresente conotação de emancipação e empoderamento.


Alternativas
Q561797 Pedagogia
Julgue o item que se segue, relativo ao planejamento participativo.

O processo do planejamento participativo envolve distribuição do poder, análise da situação, descentralização e diversidade de olhares sobre a realidade.


Alternativas
Q561798 Pedagogia
Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item a seguir.

Um planejamento exige que a participação dos integrantes do grupo aconteça em cada momento e em cada ação.


Alternativas
Q561799 Pedagogia
Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item a seguir.

Na escolha do mediador de equipe, deve-se levar em consideração que, ainda que falte ao candidato a formação profissional ou a especialização para essa tarefa, ele deve demonstrar capacidade de coordenar criativamente o grupo. 


Alternativas
Q561800 Pedagogia
Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item a seguir.

Na participação em um grupo, seja ele social, de estudo ou de trabalho, deve-se ter comprometimento com os objetivos pessoais de cada um dos participantes.


Alternativas
Q561801 Pedagogia
Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item a seguir.

Ao conduzir os trabalhos em grupo na organização, o técnico em assuntos educacionais deve motivar o grupo a evitar o uso de informalidades na linguagem e no comportamento e fazer avaliações periódicas para excluir integrantes capazes de interferir no bom desenvolvimento do grupo.


Alternativas
Q561802 Pedagogia
Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item a seguir.

Para melhor desenvolvimento dos trabalhos, é fundamental que os grupos sejam pequenos, visto que estes permitem o debate e a participação de todos, diferentemente de grupos grandes, que dificultam a verbalização, o que exigirá do coordenador a sua divisão em subgrupos.


Alternativas
Q561803 Pedagogia
Com relação à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item a seguir.

Nas atividades de dinâmica de grupo, o planejamento deverá prever um ambiente propício à participação e à interação efetiva entre os participantes.


Alternativas
Q561804 Pedagogia
Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item subsecutivo.

É de exclusiva responsabilidade do condutor o bom funcionamento do grupo, que pressupõe planejamentos e ações com relação a horários, pauta de reunião, decisões, divisão de tarefas, programação dos próximos encontros e avaliação.


Alternativas
Q561805 Pedagogia
Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item subsecutivo.

As técnicas de trabalho em grupo foram desenvolvidas para aumentar e dinamizar a produtividade dos trabalhos; por isso, elas não são absolutas, são ferramentas dinâmicas, passíveis de modificação e de adaptação.


Alternativas
Q561806 Pedagogia
Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item subsecutivo.

Ao finalizar uma reunião de grupo, o técnico deverá avaliá-la para reformular as posteriores, corrigir o que não tenha funcionado adequadamente, ajustar a participação de todos e verificar possíveis causas de desajustes.


Alternativas
Q561807 Pedagogia
Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item subsecutivo.

Caso, durante uma reunião, o grupo proponha ao técnico responsável pela condução dos trabalhos a realização de uma autoavaliação pelo grupo, ele não deverá autorizar essa atividade, visto que ela não possibilitará a reformulação de práticas realizadas pelo grupo.


Alternativas
Q561808 Pedagogia
Ainda no que concerne à comunicação e à interação grupal no processo de planejamento, julgue o item subsecutivo.

Modelos rígidos de coleta de dados devem nortear a avaliação do processo de trabalho em grupo para que não haja distorções nos dados necessários para possíveis reformulações do processo.


Alternativas
Q561809 Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo ao currículo e à construção do conhecimento.

A atribuição do técnico em assuntos educacionais em relação ao currículo das organizações é somente a de executor, isto é, colocar em prática o que já está estabelecido.


Alternativas
Q561810 Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo ao currículo e à construção do conhecimento.

Currículo não é algo dado, não é realidade objetiva, e sim processual, provisória, visto que ele está relacionado à temporalidade histórica.


Alternativas
Q561811 Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo ao currículo e à construção do conhecimento.

O currículo é uma práxis que ocorre em condições concretas de interações sociais e culturais.


Alternativas
Q561812 Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo ao currículo e à construção do conhecimento.

Para entender o conceito de currículo, é preciso separá-lo da prática e do contexto em que se encontra, pois ele é uma sistematização técnica de conteúdos institucionalizados.


Alternativas
Q561813 Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo ao currículo e à construção do conhecimento.

As orientações, o modelo de educação e a seleção de conteúdos refletem-se no currículo da instituição.


Alternativas
Respostas
41: C
42: C
43: C
44: C
45: C
46: E
47: E
48: E
49: E
50: C
51: E
52: C
53: C
54: E
55: E
56: E
57: C
58: C
59: E
60: C