Questões de Concurso Público SEE-AL 2013 para Professor, Didatica
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Considerando a situação hipotética apresentada acima, bem como a relação professor-aluno e a importância do diálogo na relação pedagógica, julgue o item a seguir.
Caso o professor encerre o problema e registre as notas no
diário de classe sem dialogar com a turma, ele estará adotando
uma postura correspondente à tendência liberal tradicional.
Acerca da importância do diálogo no processo de formação e na relação pedagógica, julgue o item seguinte.
Em razão da transmissão do conhecimento ocorrer por meio de
comunicados do professor para o aluno, o diálogo assume
grande importância para a tendência pedagógica liberal
tradicional.
Acerca da importância do diálogo no processo de formação e na relação pedagógica, julgue o item seguinte.
A concepção de educação bancária, assim como a concepção
de educação pautada na tendência liberal tradicional,
desprestigia o papel do diálogo como instrumento pedagógico
e privilegia a dissertação como forma de transmissão do
conhecimento.
Acerca da importância do diálogo no processo de formação e na relação pedagógica, julgue o item seguinte.
O diálogo na relação pedagógica pressupõe a existência da
interação entre dois sujeitos (professor e aluno), sujeitos
diferentes em nível de conhecimento e com atribuições sociais
distintas, cabendo exclusivamente ao docente a definição dos
temas a serem tratados em sala de aula.
Acerca da importância do diálogo no processo de formação e na relação pedagógica, julgue o item seguinte.
Segundo Foucault, a linguagem e o diálogo são importantes elementos constitutivos do pensamento e, consequentemente, possibilitam dar sentido às coisas. Desse modo, no ensino médio o diálogo pedagógico é tão importante quanto para a educação infantil, pois em ambos ocorre a formação de conceitos.