Questões SEDUC-CE 2013 para Professor Pleno I - Língua Portuguesa

Q912876

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Portuguesa |

Q912876 Português

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Texto para a questão

Euclides da Cunha. Os sertões . Rio de Janeiro: Record, 2003, p. 544-5 (com adaptações).

Assinale a opção correta em relação ao personagem negro descrito nesse trecho de Os Sertões.

Ao comparar o protagonista à “estátua de titã” (l.33), o escritor afirma artisticamente a humanidade heroica do prisioneiro.

No trecho, o autor reconhece a superioridade do homem negro e, ao mesmo tempo, questiona a sua passividade diante dos inimigos que o condenaram à morte.

A figura do homem negro no trecho de Os Sertões é apresentada sem a empatia do abolicionista Castro Alves e sem o determinismo cientificista do Naturalismo.

De acordo com o trecho, os homens de alta patente do exército e os letrados discordavam do tratamento racista dado aos prisioneiros pelos soldados rasos do exército.

O prisioneiro negro é descrito pelo autor sem os preconceitos raciais que vigoravam na sociedade brasileira da época.

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Q912886

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Portuguesa |

Q912886 Português

Texto associado

Texto para a questão

Marilena Chaui. Introdução à história da filosofia.

São Paulo: Companhia da Letras, 2005, p. 336 -7.

Em relação ao texto, assinale a opção correta.

Aristóteles é citado no texto como exemplo de filósofo que retrata a história da humanidade.

A definição de “poesia”, de “história” e de “filosofia” confere ao texto a feição jornalístico-noticiosa.

A negação, utilizada como recurso linguístico de definição, dificulta o entendimento do texto, dadas as contradições conceituais apresentadas.

O emprego de exemplos reforça a argumentação desenvolvida em períodos anteriores.

A repetição das palavras “poesia”, “filosofia” e “história” torna o texto redundante e prolixo.

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