Questões SEDUC-CE 2013 para Professor Pleno I, Língua Inglesa

Q866995

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa |

Q866995 Inglês

According to contemporary theories on language learning assessment,

the teacher should bring together the range of information collected from students’ responses, and determine how to act upon it in ways that will improve students’ understanding and further learning.

the quality of student writing must be assessed through the use of indirect tests of usage and mechanics.

language learning assessment is conceived as the process of assessing governing language forms.

assessment of language learning can be understood as evaluating the product of studying.

assessment for learning is any assessment designed primarily to serve the purposes of accountability or of ranking or of certifying competence.

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Q867001

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa |

Q867001 Inglês

Based on the Parâmetros Curriculares Nacionais issued by the Brazilian Ministry of Education and Culture in 1998 (Secretaria de Educação Fundamental, 1998), choose the correct option.

The policies presented in the publication do not comprise the development of critical thinking.

The document proposes a curriculum which provides students with opportunities for acting in the world through discourses mainly offered by their mother tongue.

According to the new curricular parameters, language use is essentially determined by its sociointeractional nature, and meaning is dialogic.

The document focuses on traditional pedagogies by investing in the development of multicultural principles that can inform pedagogic work.

The document emphasizes skills development and focuses on standardized content.

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Questões de Concurso Público SEDUC-CE 2013 para Professor Pleno I, Língua Inglesa

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