Questões de Concurso Público SEDUC-CE 2013 para Professor Pleno I, Língua Espanhola

Foram encontradas 50 questões

Q864107 Espanhol
De acuerdo con el contenido del diálogo,
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Q864108 Espanhol
En el texto, la expresión “tener monos en la cara” (ℓ.22-23) se utiliza para
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Q864109 Espanhol
Del diálogo se desprende que Mario
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Q864110 Espanhol
De acuerdo a las informaciones del texto, González es
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Q864111 Espanhol
En el texto, la frase: “Mis alumnos eran bastante mayores que yo” (ℓ.10-11) significa que, en relación al autor, estos
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Q864112 Espanhol
Señale la opción que, en su totalidad, presente formas apocopadas.
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Q864113 Espanhol
De acuerdo con el texto, el autor
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Q864114 Espanhol

Algunas de las diferencias existentes entre los errores de la producción escrita frente a los de la producción oral son: el contacto con el individuo, el espacio, el tiempo, y el canal por el que circula la información. La producción escrita es un hecho de comunicación desplazado en las unidades de lugar y tiempo, caracterizado por un canal de transmisión escrito. La corrección no ocurre de forma inmediata, sino que se produce en diferido. Ello implica que el código de corrección debe ser compartido por alumno y profesor para que la retroalimentación sea más efectiva. El tiempo de elaboración del texto escrito es mayor y, en consecuencia, el estudiante dispone de más tiempo para reflexionar. Por tanto se exige más, y se corrigen todos los errores puesto que el discurso no corre riesgo de interrumpirse. La producción escrita permite tanto al alumno como al profesor la observación y la obtención retrospectiva tanto de los progresos como de las lagunas de aprendizaje.

Internet: ‹www.cvc.cervantes.es› (con adaptaciones).


De acuerdo al contenido del texto de arriba, señale la opción correcta.

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Q864115 Espanhol
Desde el punto de vista del contraste entre portugués y español, el vocablo “rato” (ℓ. 14) es un
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Q864116 Espanhol
Señale la opción que corresponde a un conector con función aditiva presente en el texto.
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Respostas
21: A
22: C
23: C
24: D
25: E
26: D
27: E
28: C
29: B
30: E