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CESPE - 2009 - TRE-MA - Analista Judiciário - Área Administrativa
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Q47753

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-MA Provas: CESPE - 2009 - TRE-MA - Analista Judiciário - Área Judiciária | CESPE - 2009 - TRE-MA - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q47753 Português

Texto associado

Assinale a opção incorreta com relação às ideias apresentadas no texto.

Alternativas

À época da apresentação da Lei do Estágio, as poucas vozes que se levantaram contra ela evidenciavam receio de que houvesse restrição na contratação de estagiários.

A Lei do Estágio visa propiciar ferramentas para o ingresso de estudantes no mundo do trabalho.

Entre outras regulamentações, a Lei do Estágio determinou que a jornada de trabalho de estagiários não pode exceder seis horas diárias.

A Lei do Estágio, por ter causado temor às empresas, inibiu a oferta de vagas em razão do aumento de encargos das empresas.

A grande maioria dos estudantes considerava o estágio pouco gratificante antes da promulgação da nova lei.

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Q47760

Português Interpretação de Textos ,

Q47760 Português

Julgue os itens abaixo quanto à grafia das palavras neles empregadas.

I Após ter seu mandato cassado, o prefeito está ancioso para voltar à vida política.
II A polícia revelou, algumas horas depois do ocorrido, a indentidade do incendiário.
III Por proceder mal, o profissional foi considerado, um mau colega.
IV Recentemente, surgiram denúncias de privilégios e malversação dos recursos públicos.

Estão certos apenas os itens

Alternativas

I e II.

I e III.

II e III.

II e IV.

III e IV.

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Q112776

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-MA Prova: CESPE - 2009 - TRE-MA - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q112776 Português

Texto associado

Assinale a opção incorreta com relação às estruturas linguísticas do texto.

Alternativas

A expressão “Promulgada em setembro de 2008” (L.1) refere-se a “a nova Lei do Estágio” (L.1-2).

A expressão “Carlos Lupi” (L.4) está entre vírgulas por tratar-se de aposto explicativo.

A oração “que estágio não é emprego” (L.10-11) completa o sentido do verbo “dizer” (L.10).

A concordância verbal permaneceria igualmente correta se, em lugar de “destacam-se” (L.24), fosse empregada a forma destaca-se.

O sujeito de “foi saudada” (L.33-34) é ela, que corresponde a “oferta de vagas” (L.33).

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Q112778

Português Ortografia , Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ( assuntos)

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-MA Prova: CESPE - 2009 - TRE-MA - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q112778 Português

Texto associado

Assinale a opção incorreta com relação às estruturas e à pontuação do texto.

Alternativas

As palavras “Estágio”, “diária” e “após” são graficamente acentuadas devido à mesma regra.

O verbo provocar, utilizado no início do texto, dependendo do contexto em que é empregado, muda de sentido.

Caso fosse eliminado o acento da palavra “dúvidas” (L.2) o texto ficaria incoerente, pois a forma resultante corresponderia a palavra pertencente a outra classe gramatical

Após a palavra “associadas” (L.21), a vírgula é obrigatória.

Na oração “A nova lei não recebeu mais questionamentos quando foi apresentada em setembro de 2008” (L.30-31), é facultativo o emprego de vírgula logo após a palavra “questionamentos”.

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Q112779

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-MA Prova: CESPE - 2009 - TRE-MA - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q112779 Português

Texto associado

Com referência às estruturas linguísticas e às ideias do texto, assinale a opção correta.

Alternativas

O substantivo “paradoxo” (L.1) foi empregado com o sentido de antítese.

É correto inferir que Charles Darwin é o pai da teoria da evolução.

A forma verbal “reside” (L.7) tem sentido completo.

No último período, existem apenas duas orações, que estão ligadas por meio de relações sintáticas de dependência e independência, simultaneamente.

A última oração do texto está na voz passiva.

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1: D

2: E

3: E

4: A

5: B

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