Questões de Concurso Público SEDU-ES 2008 para Professor - Língua Portuguesa
Foram encontradas 36 questões
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q167712
Português
Texto associado
Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 6.
Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 6.
O termo “arrojo” (L.12) está sendo empregado com o sentido de audácia, ousadia.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q167714
Português
Texto associado
Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 6.
Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 6.
Depreende-se das informações do texto que Assis Chateaubriand encontrou as circunstâncias ideais para inaugurar a televisão no Brasil em 1950, no pós-guerra.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q167717
Português
Texto associado
Julgue os itens de 7 a 11, relativos às idéias e a aspectos
gramaticais do texto acima.
Julgue os itens de 7 a 11, relativos às idéias e a aspectos
gramaticais do texto acima.
O pronome “delas” (L.5) é elemento coesivo que retoma o antecedente “incógnitas” (L.4).
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q167719
Português
Texto associado
Julgue os itens de 7 a 11, relativos às idéias e a aspectos
gramaticais do texto acima.
Julgue os itens de 7 a 11, relativos às idéias e a aspectos
gramaticais do texto acima.
O pronome “nosso” (L.12) insere no texto o autor e todos os brasileiros.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q167723
Português
Texto associado
Com relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens
a seguir.
Com relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens
a seguir.
Depreende-se das informações do texto que os problemas educacionais do Brasil são provenientes da falta de pessoal preparado na área educacional.