Questões de Concurso Público ANCINE 2006 para Analista Administrativo

Foram encontradas 10 questões

Q254368 Administração Geral
No que diz respeito aos estudos da gestão contemporânea, julgue os itens a seguir.

O modelo de liderança situacional, em oposição aos princípios da teoria contingencial, não busca a eficácia mediante um estilo gerencial ótimo. Na visão dos defensores do referido modelo, não existe um melhor estilo de liderança (estilo ideal). Para tanto, o gerente deve adaptar seu estilo e sua forma de gerenciar equipes à situação imposta pelo ambiente em que atua.

Alternativas
Q254372 Administração Geral
No que diz respeito aos estudos da gestão contemporânea, julgue os itens a seguir.

Na análise evolutiva das organizações, é correto associar: a perspectiva de organizações vistas como sistemas racionais ao modelo burocrático da administração científica clássica; a perspectiva de organizações vistas como sistemas naturais à Escola das Relações Humanas; a perspectiva de organizações vistas como sistemas abertos aos princípios da teoria contingencial.

Alternativas
Q254560 Administração Geral
No que diz respeito aos estudos da gestão contemporânea, julgue os itens a seguir.

O modelo de organização hierárquica baseia-se na especialização vertical da organização, enquanto o modelo de departamentalização baseia-se na especialização horizontal da organização.

Alternativas
Q254561 Administração Geral
Em relação a organização para a administração, julgue os itens a seguir.

O ato fundamental em administração é a criação de estruturas organizacionais, que servirão de base para a aplicação das diversas técnicas administrativas. Na prática, pode-se definir organização como uma correlação de deveres ou funções para a consecução de objetivos específicos.

Alternativas
Q254562 Administração Geral
Em relação a organização para a administração, julgue os itens a seguir.

A organização deve ser estruturada em função das pessoas ou grupos que a integram e não em função de seus objetivos.

Alternativas
Respostas
1: E
2: C
3: C
4: C
5: E