Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2003 para Diplomata

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Q28899
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28899 Português
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Com referência à compreensão e à interpretação do texto III,
julgue os itens a seguir.
No contexto do primeiro parágrafo, entende-se que os pronomes, "aquele" (L.3) e "suas" (l.4) referem-se a "indivíduo A" (L.1).
Alternativas
Q28900
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28900 Português
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Com referência à compreensão e à interpretação do texto III,
julgue os itens a seguir.
Na linha 5, a vírgula colocada antes de "isenta", empregada para dar ênfase, pode ser retirada sem que isso acarrete mudanças significativas na estrutura e no sentido da frase.
Alternativas
Q28901
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28901 Português
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Com referência à compreensão e à interpretação do texto III,
julgue os itens a seguir.
No primeiro parágrafo, o autor já explicita que vai tratar das relações entre os diversos sinônimos de "poder", os quais se apresentam, no texto, da seguinte maneira:
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Alternativas
Q28902
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28902 Português
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Com referência à compreensão e à interpretação do texto III,
julgue os itens a seguir.
Ao trecho "O fenômeno do poder e das relações de comando e obediência não se exaure no fato político. Ao contrário" (L.10-11) segue-se uma explanação sobre como o fenômeno é restrito em outros campos.
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Q28903
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28903 Português
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Com referência à compreensão e à interpretação do texto III,
julgue os itens a seguir.
Está implícito no último período do texto que as atividades artística e econômica são comparáveis quanto à manifestação de poder, mas apenas parcialmente: à primeira associam-se liderança e autoridade; à segunda, controle e influência.
Alternativas
Q28904
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Uso dos conectivos
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28904 Português
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Com relação aos aspectos gramaticais do texto III, julgue os
itens a seguir.
O conector "na medida em que" (l.2) apresenta uma forma variável também aceita na escrita padrão culta: a medida em que.
Alternativas
Q28905
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28905 Português
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Com relação aos aspectos gramaticais do texto III, julgue os
itens a seguir.
Na linha 3, o vocábulo "que" refere-se a "sanções".
Alternativas
Q28906
Português Pontuação , Travessão ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28906 Português
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Com relação aos aspectos gramaticais do texto III, julgue os
itens a seguir.
Os travessões empregados nas linhas 8 e 17-19 podem ser corretamente substituídos por vírgulas ou parênteses.
Alternativas
Q28907
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28907 Português
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Com relação aos aspectos gramaticais do texto III, julgue os
itens a seguir.
Caso se vá além das convenções ortográficas, ao se analisar o vocábulo "exaure" (l.11), verifica-se que ele tem algo em comum com excelente, exato e exercício: os dois primeiros fonemas.
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Q28908
Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28908 Português
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Com relação aos aspectos gramaticais do texto III, julgue os
itens a seguir.
A presença do pronome em "separam-se" (L.17) indica que o sujeito desse verbo é indeterminado.
Alternativas
Q28909
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28909 Inglês
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diplomatic concerns are restricted to intra-state relations.
Alternativas
Q28910
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28910 Inglês
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diplomacy has been present all over the world for centuries on end.
Alternativas
Q28911
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28911 Inglês
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diplomacy has never experienced any kind of changes in its activities.
Alternativas
Q28912
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28912 Inglês
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diplomatic activity includes political advice.
Alternativas
Q28913
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28913 Inglês
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the diplomat is always subject to tensions, having to decide between war and peace.
Alternativas
Q28914
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28914 Inglês
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The diplomat sometimes has to face contradictory situations.
Alternativas
Q28915
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension , Verbos | Verbs , Verbos modais | Modal verbs ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28915 Inglês
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The diplomat must be ready to compromise.
Alternativas
Q28916
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28916 Inglês
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Both as man of peace and as a man of power the diplomat has the same goals.
Alternativas
Q28917
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28917 Inglês
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The diplomat should be familiar with foreign cultures.
Alternativas
Q28918
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2003 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q28918 Inglês
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Diplomacy can be a risky activity.
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: E
24: E
25: E
26: E
27: C
28: C
29: E
30: E
31: E
32: C
33: E
34: C
35: E
36: C
37: C
38: E
39: C
40: C
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