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Q1735366

Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,

Ano: 2021 Banca: CESGRANRIO Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESGRANRIO - 2021 - Banco da Amazônia - Técnico Científico |

Q1735366 Português

Texto associado

Medo da eternidade

LISPECTOR, Clarice. Medo da eternidade. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, Caderno B, p.2, 6 jun. 1970.

No texto, foram empregadas as palavras aí (l. 31) e ótimo (l. 35), ambas acentuadas graficamente.
Duas outras palavras corretamente acentuadas pelos mesmos motivos que aí e ótimo são, respectivamente,

Alternativas

juíz e ébano

Icaraí e rítmo

caquís e incrédulo

país e sonâmbulo

abacaxí e econômia

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Q1735367

Português Sintaxe , Uso dos conectivos ,

Ano: 2021 Banca: CESGRANRIO Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESGRANRIO - 2021 - Banco da Amazônia - Técnico Científico |

Q1735367 Português

Texto associado

Medo da eternidade

LISPECTOR, Clarice. Medo da eternidade. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, Caderno B, p.2, 6 jun. 1970.

A frase que guarda o mesmo sentido do trecho “Até que não suportei mais, e, atravessando o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.” (l. 50-52) é:

Alternativas

Até que não suportei mais, e, como atravessei o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.

Até que não suportei mais, e, já que atravessei o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.

Até que não suportei mais, e, para que atravessasse o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.

Até que não suportei mais, e, embora atravessasse o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.

Até que não suportei mais, e, quando atravessei o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.

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Q1735368

Português Morfologia - Verbos , Flexão verbal de número (singular, plural) , Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa) ,

Ano: 2021 Banca: CESGRANRIO Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESGRANRIO - 2021 - Banco da Amazônia - Técnico Científico |

Q1735368 Português

Texto associado

Medo da eternidade

LISPECTOR, Clarice. Medo da eternidade. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, Caderno B, p.2, 6 jun. 1970.

Em que frase o verbo destacado está flexionado, quanto a número e pessoa, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa?

Alternativas

No texto, relacionam-se aos chicles a ideia de eternidade.

Referiu-se à eternidade, sem se dar conta, as duas meninas.

Enganam-se a respeito da eternidade aqueles que creem nela.

Todos os anos, consome-se muitas balas e chicletes em todo o país.

Em muitas culturas, defendem-se calorosamente a existência da eternidade.

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Q1735369

Português Pontuação , Uso da Vírgula ,

Ano: 2021 Banca: CESGRANRIO Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESGRANRIO - 2021 - Banco da Amazônia - Técnico Científico |

Q1735369 Português

Texto associado

Medo da eternidade

LISPECTOR, Clarice. Medo da eternidade. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, Caderno B, p.2, 6 jun. 1970.

A frase que apresenta todas as vírgulas corretamente empregadas, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, é:

Alternativas

A menina que descobriu o chicle, também experimentou, a possibilidade da eternidade.

São consideradas maravilhosas, aquelas histórias de príncipes e fadas, que vivem eternamente.

Aproveitou, a textura, o sabor docinho do chicle, e ainda o comparou com o mundo impossível da eternidade.

Muitas crianças, quando se deparam com o desconhecido, passam a fantasiar sobre ele na tentativa de entendê-lo.

Quando as crianças sonham, em serem príncipes, princesas e fadas, elas fantasiam sobre viverem felizes para sempre.

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5: D

6: E

7: C

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