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CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais
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Q923374

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação ,

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q923374 Pedagogia

A Política Nacional de Avaliação da Educação brasileira foi instituída em 1995 e é constituída pelos seguintes processos de avaliação de desempenho escolar:
I Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes – PISA. II Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA. III Avaliação Nacional da Educação Básica – ANEB. IV Avaliação Nacional do Rendimento no Ensino Escolar – ANRESC. V Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.
Estão corretos

Alternativas

I, II, IV e V, somente.

II, III, IV e V, somente.

I, III, IV e V, somente.

III, IV e V, somente.

I, II, III e IV, somente.

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Q923375

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior ,

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q923375 Pedagogia

Em relação ao Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), é correto afirmar que

Alternativas

avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação e pós-graduação lato sensu, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação.

um dos seus objetivos é o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação específica e à qualidade da vida da pessoa avaliada.

a periodicidade máxima da sua avaliação é quinquenal para cada área do conhecimento.

um dos seus objetivos é avaliar o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial para sua atuação profissional.

não é obrigatório e a situação de regularidade do estudante no Exame deve constar em seu histórico escolar.

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Q923376

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação ,

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q923376 Pedagogia

Nos processos de avaliação do ensino e da aprendizagem, baseados em premissas participativas, é correto afirmar que

Alternativas

o processo deverá seguir a programação dos conteúdos estabelecidos, promovendo atividades que podem fixar e acelerar a aquisição de conhecimentos necessários para aferição do aprendizado.

o processo de avaliação deverá ser flexível para que possa mover-se diante de novos conteúdos a serem tratados, cuidando para respeitar o calendário de provas estabelecido, especialmente os processos dos exames nacionais.

o processo de aprendizagem do aluno será acompanhado cotidianamente pelo professor, para que este possa seguir a programação e o planejamento feito antes do início das aulas.

o processo de avaliação deverá ser contínuo, respeitando tempos e percursos de aprendizagem, valorizando os movimentos e as descobertas dos alunos e iniciativas inovadoras dos professores.

a proposta de uma avaliação participativa exige uma nova concepção de educação que flexibilize os tempos do aprender, mas diminua os grupos heterogêneos em sala de aula.

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Q923377

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior ,

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q923377 Pedagogia

No âmbito do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e da regulação dos cursos de graduação no País, prevê-se que os cursos sejam avaliados periodicamente por três tipos de avaliação:

Alternativas

A validação do Projeto do Curso, o reconhecimento, e a renovação do reconhecimento.

A validação do Projeto do Curso, a avaliação preliminar para autorização, a renovação da autorização de curso.

A autorização, o reconhecimento e a renovação de reconhecimento.

A validação do reconhecimento, a solicitação de curso novo e a renovação na segunda metade do curso.

A avaliação preliminar, ENADE, visita in loco.

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Q923393

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem ,

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q923393 Pedagogia

Na avaliação institucional das Instituições de Educação Superior, as análises sobre a questão dos egressos estabelecem que

Alternativas

os egressos não são considerados como elementos da avaliação, pois não estão matriculados, portanto não devem e não podem ser incorporados no diagnóstico das instituições.

os egressos não são citados em qualquer normativa ou orientação dos processos de avaliação institucional das IES.

o diagnóstico deve concentrar-se apenas e exclusivamente nos aspectos internos das IES, não englobando os egressos.

os egressos devem ser considerados somente para a diagnose das IES, tendo em vista o que está prescrito no Parágrafo Único do Art. 51, da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases).

os egressos são uma dimensão importante e recomendada para a elaboração de um diagnóstico amplo e global das IES.

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Respostas

1: B

2: D

3: D

4: C

5: E

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Questões de Concurso Público UNIFESSPA 2018 para Técnico em Assuntos Educacionais

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