Questões SEEDUC-RJ 2012 para Diretor Adjunto de Unidade Escolar

Q283549

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283549 Português

Texto associado

De acordo com o texto, é correto afirmar que a gestão da ação pelo trabalhador:

A

pauta-se apenas pelas recomendações dos textos oficiais

B

pressupõe conhecimento amplo das reformas educacionais

C

exige contato com universo de referências familiares dos alunos

D

envolve escolhas pessoais diante de eventos imprevistos

E

restringe-se à atuação especializada em administração escolar

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Q283550

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283550 Português

Texto associado

O trecho que melhor sintetiza os efeitos provocados pela intensificação do trabalho docente é:

A

“A gestão da sala de aula é considerada dependente da expertise pedagógica”

B

“o trabalhador decide sobre o modo operatório, a depender dos objetivos gerais da tarefa”

C

“pode desfavorecer o desenvolvimento de estratégias de auto- proteção à saúde”

D

“ele elabora para adaptar as suas operações ao quadro temporal e aos imprevistos”

E

“os alunos passam a fazer qualquer atividade para se manterem mais ou menos disciplinados”

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Q283551

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283551 Português

Texto associado

As ideias apresentadas no quarto parágrafo articulam-se com o parágrafo anterior com estratégia de:

A

demonstração de imprevistos inerentes à organização do trabalho

B

reiteração da falta de competência defendida anteriormente

C

contraposição da fala dos entrevistados à opinião das autoras

D

retificação de exemplo particular a partir de dados de pesquisas

E

indicação da perda do corporativismo por parte dos professores

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Q283552

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283552 Português

Texto associado

“Os modos de gestão da carreira centrados no indivíduo convivem com o estímulo ao trabalho coletivo”

O trecho acima é adequadamente reformulado, substituindo-se o verbo “conviver” e mantendo o sentido global, em:

A

Os modos de gestão da carreira centrados no indivíduo correspondem ao estímulo ao trabalho coletivo

B

Os modos de gestão da carreira centrados no indivíduo decorrem do estímulo ao trabalho coletivo

C

Os modos de gestão da carreira centrados no indivíduo contrapõem-se ao estímulo ao trabalho coletivo

D

Os modos de gestão da carreira centrados no indivíduo provocam o estímulo ao trabalho coletivo

E

Os modos de gestão da carreira centrados no indivíduo substituem o estímulo ao trabalho coletivo

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Q283553

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283553 Português

Texto associado

No segundo parágrafo, o uso de parênteses justifica-se, respectivamente, por:

A

delimitação de origem regional/ retificação

B

apresentação de termo técnico/ descrição

C

explicitação de conceito teórico/ restrição

D

manifestação de erudição acadêmica/ dedução

E

indicação de referência bibliográfica/ explicação

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Q283554

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283554 Português

Texto associado

A vírgula delimita fronteira entre orações em:

A

“a gestão atua sobre os recursos humanos, gerando mais tarefas e exigindo um perfil”

B

“No cenário de reformas educacionais, as transformações socioeconômicas interferem”

C

“em um conjunto de regulamentos e incitações, de dispositivos explícitos e obrigações implícitas”

D

“Ora, trabalhar sob pressão temporal pode desfavorecer o desenvolvimento de estratégias”

E

“Contudo, a desproporção entre o número de alunos e o espaço físico gera”

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Q283555

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283555 Português

Texto associado

O emprego da preposição “a” expressa valor temporal em:

A

“o trabalhador decide sobre o modo operatório, a depender dos objetivos gerais”

B

“lidar com o aumento do volume de trabalho ao receberem em suas salas”

C

“na ausência do professor os alunos passam a fazer qualquer atividade”

D

“estão na base dos comportamentos alheios aos objetivos pedagógicos”

E

“a abertura da escola a novos contingentes da população trouxe problemas”

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Q283556

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283556 Português

Texto associado

A palavra “criança” expressa a categoria gramatical de gênero da mesma forma que a seguinte palavra:

A

aluno

B

professor

C

docente

D

profissional

E

indivíduo

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Q283557

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283557 Gestão de Pessoas

Texto associado

O Mercado de Recursos Humanos é constituído de pessoas que oferecem habilidades, conhecimentos e destrezas e se refere ao seguinte aspecto:

A

excesso de vagas e de oportunidades de emprego

B

oportunidades de emprego e vagas existentes nas empresas

C

conjunto de candidatos a emprego

D

critérios de seleção mais flexíveis e menos rigorosos

E

competição entre empresas para obter candidatos

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Q283558

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283558 Gestão de Pessoas

Texto associado

Bloquear a entrada de novas ideias, experiências e expectativas é uma das desvantagens:

A

do treinamento de pessoal

B

do recrutamento externo

C

da motivação das pessoas

D

da seleção de pessoas

E

do recrutamento interno

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Q283559

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283559 Gestão de Pessoas

A entrevista que determina o tipo de resposta desejada, mas não especifica as questões, denomina-se:

A

diretiva

B

totalmente padronizada

C

padronizada apenas nas perguntas

D

não diretiva

E

de seleção

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Q283560

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283560 Gestão de Pessoas

O pacote total de benefícios que a organização coloca à disposição de seus membros, bem como os mecanismos e procedimentos pelos quais esses benefícios são distribuídos, diz respeito ao seguinte fator:

A

Remuneração por Competência

B

Sistema de Recompensas

C

Remuneração Fixa

D

Sistema de Punições

E

Distribuição do Lucro ao Funcionário

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Q283561

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283561 Gestão de Pessoas

Quando apenas os executivos podem receber bônus relacionado com metas pré-negociadas, pode-se afirmar que a organização adota a seguinte forma de remuneração:

A

por habilidade

B

por competência

C

por qualificação profissional

D

por motivação

E

tradicional

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Q283562

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283562 Gestão de Pessoas

A implementação é uma das etapas do processo de treinamento e refere-se:

A

ao levantamento das necessidades de treinamento a serem utilizadas

B

à aplicação e condução do programa de treinamento

C

à elaboração do programa de treinamento para atender às necessidades diagnosticadas

D

à verificação dos resultados obtidos com o treinamento

E

ao planejamento das ações de treinamento

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Q283563

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283563 Administração Geral

O líder que promete uma recompensa em troca de obediência dos seguidores chama-se líder transacional. Nesse tipo de relação, governada por trocas entre contribuições e recompensas, há um contrato:

A

ideológico de meritocracia

B

social de integração

C

informal de comprometimento

D

psicológico do tipo calculista

E

formal de manipulação

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Q283564

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283564 Gestão de Pessoas

Desde que é formado até que começa a funcionar, um grupo passa por estágios de desenvolvimento. Segundo Tuckman (apud Maximiano, 2004:314/315), o estágio da criação de normas de convivência é denominado:

A

inicial

B

conflito

C

normatização

D

desempenho

E

encerramento

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Q283565

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283565 Administração Geral

Segundo Robbins (2000:118), ao planejar desenvolvemos:

A

objetivos

B

processos

C

mudança

D

regras

E

motivação

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Q283566

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283566 Administração Geral

A análise PFOA é a essência de qualquer esforço de planejamento estratégico porque permite que a organização:

A

reconheça suas limitações financeiras

B

promova mudanças no ambiente interno

C

analise todas as variáveis do ambiente externo

D

identifique um nicho que pode ser explorado

E

observe as ações da concorrência formal e informal

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Q283567

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283567 Administração Geral

Para adotar uma estratégia de diferenciação, o fundamental é que o atributo escolhido seja diferente:

A

da oferta da concorrência e significativo para justificar o lucro maior do que o custo

B

na logística de distribuição e livre do poder de barganha dos fornecedores

C

no mercado em que atua e de baixo valor agregado na visão dos compradores

D

na capacidade de produção e com larga escala em relação à força dos substitutos

E

no tamanho do segmento e capacidade de suportar os custos

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Q283568

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor Adjunto de Unidade Escolar |

Q283568 Administração Geral

A vantagem de longo prazo de qualquer estratégia requer que a vantagem competitiva seja:

A

incremental

B

sustentável

C

única

D

pioneira

E

inovadora

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Questões de Concurso Público SEEDUC-RJ 2012 para Diretor Adjunto de Unidade Escolar

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