Crianças e adolescentes com diagnósticos semelhantes devem receber, preferencialmente, o mesmo tipo de atendimento, em razão das características comuns da condição apresentada.

O atendimento em saúde mental deve priorizar o diagnóstico clínico, sendo as características familiares e sociais consideradas apenas de forma complementar. 

A definição das estratégias de cuidado deve basear-se principalmente na padronização atendimento para pessoas com o mesmo diagnóstico.

O planejamento do cuidado deve considerar prioritariamente o diagnóstico, cabendo experiências individuais papel secundário.

Mesmo que tenham diagnósticos semelhantes, são pessoas únicas, que vivem sob dinâmicas familiares também próprias e, como tais, devem ser tratadas e respeitadas.