Questões de Concurso Público Prefeitura de Limeira - SP 2026 para Professor Substituto - Educação Infantil e Ensino Fundamental

Foram encontradas 11 questões

Q4398235 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.



O mel e o fim das abelhas


        Dizem os cientistas que as abelhas serão exterminadas. Uma política agrícola irresponsável, de uso intensivo de pesticidas e transgênicos, será causadora do fim dos insetos que fazem a polinização de 90% das flores e sementes.


        A humanidade depende das abelhas para a agricultura, e a situação começa a ficar bem feia quando o governo estadunidense inclui sete espécies deste inseto na lista de animais em extinção. Já no Reino Unido, o número de abelhas corresponde a apenas 25% do necessário para dar conta da polinização de vegetais e plantas. Um episódio de uma série de ficção científica bem conhecida, Black Mirror, tratou do problema da extinção das abelhas de maneira aterrorizante no episódio “Odiados pela Nação”.


        A relação simbiótica das abelhas com os humanos começa ainda na pré-história, quando os homens caçavam e coletavam frutos, flores, sementes, ovos e mel na natureza. O mel foi um dos primeiros alimentos doces já provados pelo homem e aparece em diversos relatos bíblicos. Junto com o trigo (e o pão), as oliveiras (e o azeite) e o vinho, o mel faz parte da base da civilização cristā ocidental. (...)


        Muitas vezes, o mel e as abelhas foram usados como metáforas para comportamentos humanos. Cedo se descobriu que as colmeias tinham uma rainha, e a metáfora da colmeia serviu para justificar o poder de diversas monarquias europeias. A ideia era que, se na natureza encontramos abelhas servindo uma rainha na colmeia, os homens deveriam fazer o mesmo. O trabalho coletivo das abelhas nas colmeias também serviu para diversas imagens e figuras de linguagem de movimentos sociais e socialistas em muitos lugares. A ideia do trabalho para coletividade era o que atraía os artistas para essa metáfora. 


        Colmeias e abelhas têm convivido com os homens desde tempos pré-históricos. Quando se destroem as colmeias e se matam as abelhas, os homens dão os primeiros passos para destruírem a própria história.


MONTELEONE, Joana. Brasil de fato. Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/colunista/joana-monteleone/2019/09/20/o-mel-e-o-fim-das-abelhas/

Em relação ao texto "O mel e o fim das abelhas", é correto afirmar que ele:
Alternativas
Q4398236 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.



O mel e o fim das abelhas


        Dizem os cientistas que as abelhas serão exterminadas. Uma política agrícola irresponsável, de uso intensivo de pesticidas e transgênicos, será causadora do fim dos insetos que fazem a polinização de 90% das flores e sementes.


        A humanidade depende das abelhas para a agricultura, e a situação começa a ficar bem feia quando o governo estadunidense inclui sete espécies deste inseto na lista de animais em extinção. Já no Reino Unido, o número de abelhas corresponde a apenas 25% do necessário para dar conta da polinização de vegetais e plantas. Um episódio de uma série de ficção científica bem conhecida, Black Mirror, tratou do problema da extinção das abelhas de maneira aterrorizante no episódio “Odiados pela Nação”.


        A relação simbiótica das abelhas com os humanos começa ainda na pré-história, quando os homens caçavam e coletavam frutos, flores, sementes, ovos e mel na natureza. O mel foi um dos primeiros alimentos doces já provados pelo homem e aparece em diversos relatos bíblicos. Junto com o trigo (e o pão), as oliveiras (e o azeite) e o vinho, o mel faz parte da base da civilização cristā ocidental. (...)


        Muitas vezes, o mel e as abelhas foram usados como metáforas para comportamentos humanos. Cedo se descobriu que as colmeias tinham uma rainha, e a metáfora da colmeia serviu para justificar o poder de diversas monarquias europeias. A ideia era que, se na natureza encontramos abelhas servindo uma rainha na colmeia, os homens deveriam fazer o mesmo. O trabalho coletivo das abelhas nas colmeias também serviu para diversas imagens e figuras de linguagem de movimentos sociais e socialistas em muitos lugares. A ideia do trabalho para coletividade era o que atraía os artistas para essa metáfora. 


        Colmeias e abelhas têm convivido com os homens desde tempos pré-históricos. Quando se destroem as colmeias e se matam as abelhas, os homens dão os primeiros passos para destruírem a própria história.


MONTELEONE, Joana. Brasil de fato. Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/colunista/joana-monteleone/2019/09/20/o-mel-e-o-fim-das-abelhas/

"A relação simbiótica das abelhas com os humanos começa ainda na pré-história (...)"



A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:

Alternativas
Q4398237 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.



O mel e o fim das abelhas


        Dizem os cientistas que as abelhas serão exterminadas. Uma política agrícola irresponsável, de uso intensivo de pesticidas e transgênicos, será causadora do fim dos insetos que fazem a polinização de 90% das flores e sementes.


        A humanidade depende das abelhas para a agricultura, e a situação começa a ficar bem feia quando o governo estadunidense inclui sete espécies deste inseto na lista de animais em extinção. Já no Reino Unido, o número de abelhas corresponde a apenas 25% do necessário para dar conta da polinização de vegetais e plantas. Um episódio de uma série de ficção científica bem conhecida, Black Mirror, tratou do problema da extinção das abelhas de maneira aterrorizante no episódio “Odiados pela Nação”.


        A relação simbiótica das abelhas com os humanos começa ainda na pré-história, quando os homens caçavam e coletavam frutos, flores, sementes, ovos e mel na natureza. O mel foi um dos primeiros alimentos doces já provados pelo homem e aparece em diversos relatos bíblicos. Junto com o trigo (e o pão), as oliveiras (e o azeite) e o vinho, o mel faz parte da base da civilização cristā ocidental. (...)


        Muitas vezes, o mel e as abelhas foram usados como metáforas para comportamentos humanos. Cedo se descobriu que as colmeias tinham uma rainha, e a metáfora da colmeia serviu para justificar o poder de diversas monarquias europeias. A ideia era que, se na natureza encontramos abelhas servindo uma rainha na colmeia, os homens deveriam fazer o mesmo. O trabalho coletivo das abelhas nas colmeias também serviu para diversas imagens e figuras de linguagem de movimentos sociais e socialistas em muitos lugares. A ideia do trabalho para coletividade era o que atraía os artistas para essa metáfora. 


        Colmeias e abelhas têm convivido com os homens desde tempos pré-históricos. Quando se destroem as colmeias e se matam as abelhas, os homens dão os primeiros passos para destruírem a própria história.


MONTELEONE, Joana. Brasil de fato. Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/colunista/joana-monteleone/2019/09/20/o-mel-e-o-fim-das-abelhas/

"Quando se destroem(¹) as colmeias e se matam(²) as abelhas, os homens dão os primeiros passos para destruírem(³) a própria história.".



Em relação às formas verbais identificadas por números no trecho acima, é correto afirmar, de acordo com a norma-padrão, que: 

Alternativas
Q4398238 Português

Assinale a alternativa em que cada uma das expressões completa corretamente a lacuna do enunciado abaixo:


"As pessoas teriam mais confiança em você caso _______"

Alternativas
Q4398239 Português

Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas abaixo, na mesma ordem:



- ____ vezes, eu me dedico ____ contemplação da natureza.


- Digam-me ____ verdade e eu me dirigirei ____ vocês com entusiasmo.


- Não faça ____ coisas ____ pressas, por favor.

Alternativas
Q4398240 Português

Analise os enunciados abaixo assinalando C ou E de acordo com que a concordância do verbo destacado esteja respectivamente certa ou errada. A seguir, assinale a sequência obtida.


( ) Eram meia-noite e vinte minutos quando tudo aconteceu.


( ) Choveram canivetes naquela noite tempestuosa.


( ) A lista de produtos foram parar na minha mesa.


( ) Houve inúmeros pedidos de demissão naquela fábrica.

Alternativas
Q4398241 Português
Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta do elemento de coesão textual destacado no enunciado.
Alternativas
Q4398242 Português
" _____ com quem você esteve e eu jamais ______ de mentiroso"

Assinale a alternativa cujos elementos completam corretamente as lacunas acima, na mesma ordem.
Alternativas
Q4398243 Português
Considere as palavras identificadas por números no enunciado seguinte, empregado na charge: "não existe idade para(1) parar de aprender. Só envelhece quem para(2) de aprender". A seguir, assinale a análise correta.

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/162355/Q9.png
Alternativas
Q4398244 Português

"Meus livros são água; as obras dos grandes gênios são vinho – todo mundo bebe água." (Mark Twain)



A locução destacada no pensamento acima tem natureza:

Alternativas
Q4398269 Português
Em Ensino de História: fundamentos e métodos, Circe Bittencourt destaca que, para André Chervel, as disciplinas escolares não devem ser vistas como simples adaptações de saberes externos. De acordo com o texto, qual é a origem e a função dos conteúdos escolares?
Alternativas
Respostas
1: B
2: E
3: D
4: B
5: E
6: A
7: C
8: C
9: A
10: D
11: B