A concepção de educação que entende o processo
educativo como um instrumento de
conscientização para a transformação social,
conforme proposto por Paulo Freire, denomina-se:
A perspectiva filosófica que fundamenta a
concepção da escola como espaço de
desenvolvimento das potencialidades do
indivíduo, com foco no aluno como centro do
processo, é o:
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A teoria da aprendizagem significativa
estabelece princípios para construção de
conhecimentos duradouros. Segundo Ausubel, o
conhecimento prévio do aluno que ancora novas
informações e permite atribuição de significados
é denominado:
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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
O Desenho Universal para Aprendizagem
(DUA) propõe estratégias que beneficiam todos
os estudantes desde o planejamento pedagógico.
Os três princípios norteadores do DUA envolvem
múltiplas formas de representação,
ação/expressão e:
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As teorias curriculares críticas, fundamentadas
em autores como Apple e Giroux, questionam
neutralidade do conhecimento escolar. Essas
teorias analisam como currículo reproduz ou
transforma relações de poder, enfatizando
conceito de currículo como:
A pedagogia histórico-crítica, formulada por
Dermeval Saviani, propõe superação dialética
entre pedagogias tradicional e nova. A etapa
metodológica onde educador relaciona
conteúdos à prática social dos educandos,
problematizando contradições, é denominada:
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Uma escola apresenta rotatividade alta,
comunicação defensiva e decisões concentradas,
apesar de “valores” formais de colaboração no
regimento. Identifique o construto que melhor
explica essa discrepância:
Em mediação, duas partes relatam a mesma
situação com “posições” incompatíveis, mas
ambas buscam segurança e reconhecimento.
Identifique o passo técnico mais indicado para
avançar o processo:
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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
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Na gestão de conflitos, a coordenação deseja
reduzir escaladas recorrentes em sala, com foco
em previsibilidade e aprendizagem
socioemocional. Identifique a estratégia mais
compatível:
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