Questões de Concurso Público Prefeitura de Varginha - MG 2025 para Psicopedagogo

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Q3697289 Pedagogia
Vygotsky propôs uma concepção de desenvolvimento humano que valoriza a interação social como elemento fundamental para a construção das funções psicológicas superiores. Seus estudos abordam a relação entre aprendizagem e desenvolvimento, destacando o papel do outro como mediador do processo de construção do conhecimento. A partir do conceito de zona de desenvolvimento proximal, o autor propõe que o desenvolvimento não deve ser compreendido apenas pelas capacidades já consolidadas, mas também pelas potencialidades em processo. Analise as afirmativas a seguir a respeito do tema:

I. O nível de desenvolvimento real caracteriza o desenvolvimento de forma retrospectiva, ou seja, refere-se a etapas já alcançadas, já conquistadas pela criança.
II. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar por meio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
III. O aprendizado e o desenvolvimento se dão de forma autônoma e individual, sendo a interação social um aspecto secundário no processo de construção das funções psicológicas humanas.
IV. A zona de desenvolvimento proximal refere-se ao caminho que o indivíduo vai percorrer para desenvolver funções que estão em processo de amadurecimento e que se tornarão funções consolidadas, estabelecidas no seu nível de desenvolvimento real.
V. A zona de desenvolvimento proximal define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão presentemente em estado embrionário.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3697293 Pedagogia
A Psicopedagogia, enquanto campo interdisciplinar, vem sendo objeto de debates quanto à sua natureza, origem e consolidação como área de conhecimento. Considerando essas discussões e os fundamentos teóricos que sustentam a Psicopedagogia, complete corretamente a lacuna do trecho a seguir:

A Psicopedagogia nasce das tentativas de explicação para o(a) ________________, visto que a pedagogia e a psicologia, juntas ou individualmente, não bastavam para explicar esse fenômeno tão complexo.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
Alternativas
Q3697294 Pedagogia
A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) é um método psicopedagógico que busca compreender o que o entrevistado sabe e como aprende, valorizando tanto o produto quanto o processo de aprendizagem. Durante a aplicação da EOCA, o profissional solicita que a pessoa mostre o que sabe fazer e coloca à sua disposição vários materiais para que ela possa se expressar livremente.
Considerando esse método, qual das alternativas abaixo melhor descreve a finalidade principal da EOCA?
Alternativas
Q3697296 Pedagogia
A atuação ética do psicopedagogo é regida por princípios que orientam sua prática profissional nas dimensões educacional e de saúde, com base na compreensão e intervenção nos processos de aprendizagem. Considerando os artigos 2º, 3º e 4º do Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3697299 Pedagogia
A linguagem, enquanto fenômeno humano, é mais do que uma habilidade de fala e compreensão. Ela representa um sistema simbólico que permite a manipulação mental da realidade, mesmo quando esta está ausente. Considerando os conhecimentos sobre o desenvolvimento linguístico apresentados, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3697300 Pedagogia
Assinale V para verdadeiro ou F para falso nas afirmações a seguir, com base nos conhecimentos sobre o desenvolvimento motor infantil:

( ) Crianças em idade escolar aprimoram especialmente as habilidades motoras finas, como desenhar e abotoar a camisa, enquanto suas habilidades motoras grossas tendem a regredir.
( ) A prática de esportes organizados é recomendada para a maioria das crianças com menos de 6 anos, já que elas já desenvolveram plenamente suas habilidades motoras básicas.
( ) O desenvolvimento físico acontece de forma mais saudável quando a criança participa de brincadeiras livres, ativas e não estruturadas.
( ) A lateralidade manual costuma se manifestar por volta dos 3 anos de idade, sendo mais comum a preferência pela mão direita.
( ) A lateralidade manual pode ter influência genética, mas nem todos que não herdam o gene associado à dominância destra se tornam canhotos. 
Alternativas
Q3697302 Pedagogia
Avaliar o desempenho em Matemática exige instrumentos que permitam não apenas medir resultados globais, mas também compreender os processos envolvidos no aprendizado. Para isso, costuma-se utilizar uma combinação de testes padronizados e tarefas informais de pesquisa.
Sobre as características desses dois tipos de instrumentos e sua aplicação na avaliação da Matemática, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3697303 Pedagogia
A avaliação psicopedagógica deve considerar não apenas os aspectos individuais do aluno, mas também o contexto familiar em que ele está inserido. A interação da criança com seus familiares, especialmente por meio da relação __________ e das experiências proporcionadas pelos adultos, tem papel decisivo no seu desenvolvimento.
A alternativa que preenche corretamente a lacuna é:
Alternativas
Q3697305 Pedagogia
Em determinadas escolas, o uso de práticas pedagógicas centradas na simples transmissão de informações, sem considerar o modo de pensar da criança, pode gerar passividade intelectual, reduzir reflexões em grupo e dificultar o aprendizado. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma ação que NÃO corresponde a essas práticas e que pode contribuir para minimizar problemas de aprendizagem escolar.
Alternativas
Q3697307 Pedagogia
A psicopedagogia, como campo de estudo, desenvolveu-se de forma a ultrapassar a concepção reducionista que a vinculava exclusivamente a outras áreas, estabelecendo-se como um ramo científico com foco no sujeito aprendente e nas formas pelas quais ele pode aprender melhor. A partir dessa concepção, julgue as asserções a seguir:

I. Ao contrário da didática, que se ocupa da forma como os alunos aprendem, a psicopedagogia enfoca prioritariamente o sujeito que ensina, apesar de considerar também os que aprendem.
II. Isso se deve ao fato de que a psicopedagogia se constitui como produção de um ramo científico cujo objeto de estudo está centrado nos diferentes processos de aprendizagem e suas implicações no desenvolvimento do sujeito aprendente.
Alternativas
Q3697308 Pedagogia
Durante suas investigações sobre o pensamento infantil, Piaget buscou criar um procedimento que unisse as vantagens de diferentes abordagens, evitando suas desvantagens. Essa metodologia envolvia interação direta com a criança, variação nas perguntas e uso de contrassugestões, sempre com o objetivo de explorar e compreender a lógica das respostas, mais do que contabilizar acertos.
Com base nessa metodologia e nas provas que dela resultaram, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3697309 Pedagogia
Na avaliação psicopedagógica de crianças em processo inicial de alfabetização, uma técnica utilizada consiste em apresentar cartões com imagens acompanhadas de um texto, como uma palavra ou uma frase simples, e pedir para que a criança diga o que ela acha que está escrito. Pesquisadores classificaram as respostas das crianças em diferentes níveis evolutivos. Qual das descrições abaixo corresponde ao estágio em que a criança começa a usar algumas letras conhecidas e observa o comprimento do texto para apoiar sua suposição sobre o que está escrito, mesmo que ainda se baseie principalmente na imagem? 
Alternativas
Q3697310 Pedagogia
A Psicopedagogia, especialmente em sua vertente preventiva, tem se debruçado sobre o papel da escola e a formação dos educadores, considerando as múltiplas dimensões envolvidas no processo de aprendizagem. Com base nesses pressupostos, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3697311 Pedagogia
No estágio da inteligência pré-operatória, a criança já é capaz de utilizar símbolos e representações mentais para pensar o mundo ao seu redor. No entanto, ainda não domina certos aspectos lógicos do pensamento, como a reversibilidade, o que influencia diretamente a forma como ela compreende e interage com a realidade. Com base na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo nesse estágio, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Respostas
1: A
2: B
3: B
4: D
5: D
6: B
7: C
8: A
9: D
10: D
11: C
12: D
13: D
14: C